陆彦转身时，司马懿立即低下头隐藏了自己的情绪。

扶起司马懿后，陆彦又转身面向了长江南岸，对于刚刚司马懿脸上和眼中出现的情绪变化，他没有丝毫的察觉。

司马懿的野心是一把双刃剑，用的话，可以战将杀敌，战无不胜；但用不好，却也可能给自己带来毁灭。

对于陆彦来讲，司马懿的野心既有他自己的原因，也有实事造英雄的缘故。要不是曹魏后期君主的暗弱，也不会给司马懿夺权的机会。

所以，陆彦除了培养诸葛亮来给司马懿当做最大的牵制之外，还特意将他带在身边，时不时的对他进行思想以及价值观的灌输。

“仲达，你是我最得意的学生之一，我希望你也能继承我的意志，为守护大汉民族，守护打哈百姓尽自己的一份力。”

司马懿闻言，身体经不住有些颤抖，“学生，谨遵老师教诲，至死不渝！”

“嗯？”陆彦回头有些诧异的看着司马懿，心道：“这话咋说的有点带诸葛亮的味道？”

但陆彦并未在意太多，他回道：“我们大汉百姓是这个世界上最善良，最勤劳的人但大汉周围却有许多吹毛饮血，尚未完全开化的野蛮民族。

所以，该强硬的时候就不能一味的仁慈，因为对那些人来讲，只有拳头才是真正的道理。”

“老师的意思是”

“朝中有些大臣读书把自己读成了傻子，他们还以为那群野人跟大汉百姓一样温顺善良。甚至有的人试图为了表面光鲜，而出卖自己国家的利益”

司马懿觉得陆彦这话说的在理，但又有些不讲理。所以他干脆闭口不言，免得说出什么惹祸的话来

“你既然跟着我出来了，我便希望你能好好看一看并学一学我对那些外邦民族的做法。”

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“额敢问老师，您打算如何对待那些外邦之人？”司马懿好奇的问道。

陆彦瞥了司马懿一眼，理所当然的说道：“当然是以‘理’服人！”

以理服人，没错啊！

因为真理就在大炮射程范围内嘛！