甘敬莞尔：“这样听起来我好像我去教了很多课，嗯，应该跟你们郝老师说说这个。你今年大几？”

“大二了。”

“有开始进剧组演角色么？”

“没呢，就是在学校里参演了一些微电影，还有舞台剧。”

徐朗强说完这些偷偷观察了一下甘老师的表情，不过令他失望的是甘老师听到这些也没表示表示，不说大的，给自己一个小角色试试也行啊……

接下来的十分钟，徐朗强和甘敬家长里短的聊了起来，一直到他回到中戏学生中间，两人也没聊啥实质性的东西。

“哎，徐朗强，甘老师都和你聊什么了？有没有给角色啊？”旁边有人立即问道这个阶段最为关心的事情。

徐朗强心中苦笑，脸上却不肯失了面子：“你们没看甘老师刚才怎么叫的吗？就是看我帅，探讨适合什么类型的角色呢。这叫授人以渔。”

旁边的人颇为羡慕：“甘老师人挺好的，不像看上去的那么严肃。我看他和导演、和黄渤说话都挺……正式的。”

徐朗强咂摸了一下，小声说道：“我觉得甘老师可能还在入戏状态呢，虽然也笑着和我说话，但偶尔有那么片刻我觉得脊梁骨有点发凉。没准他叫做我过去聊天就是为了舒缓下心中的情绪呢。”

一群学生琢磨分析影帝想法琢磨的津津有味。

不过有一点确实说对了，甘敬叫了一个学生聊日常确实是为了缓解情绪。

年轻连环杀手刘泰闵这个角色他不仅是采用《杀人者的记忆法》里的人物设定，还揉杂之前研究《少年派的奇幻漂流》里的隐藏人物情绪。

当初为了演绎漂流最后画面里的主角心理，他专门研究了很多相似电影作品和真实犯罪案例，那时一度把新闻报道画面和现实案件画面贴的满屋都是。

这样扎实的研究不仅是为他带回了一座奥斯卡小金人，也是为以后相同电影提供了演技样本。

所以，甘敬现在才有了很快的入戏状态，甚至于不怎么需要预热。

不过嘛，有利必有弊，《少年派的奇幻漂流》是带来了一段时间的低落心情，这种低落带来的噩梦、失眠往前追踪的更早一点是帮助自己拿到戛纳金棕榈奖的《美错》。