“当务之急，是拿下眼前的小目标——”

“期中考试。”

“咱们班的情况我已经充分了解了。”

“没关系，这个学期才过了一个多月，不存在追不上的问题。”

“咱们班真正的问题不在大家不努力，不聪明。”

“而是方差值。”

“简单来说，咱们班的个体成绩，差异极大。”

“这会导致老师授课的时候，很难照顾到多数同学，无论选择什么节奏，都会导致很多同学听不懂，又有很多同学没必要听。”

“最终的结果就是。”

“一部分同学放弃听课，另一部分同学无法听课。”

“这是咱们暂时落后的唯一原因。”

同学们震惊了。

小唐老师分析起来真是头头是道。

像那么回事儿。

更重要的是，100的同学对此都有切身体会。

胡春梅的数学课，主要照顾不太懂的同学，节奏偏慢。

物理课，节奏又贼快，似乎是专门讲给林逾静、李峥和江青华听的。