这当然诱人。

但与此同时，一个习武之人，他毕生的快乐，也被剥夺了。

品味那一招一式，苦思那见招拆招。

钻研那技巧，领悟那精妙。

全都没有了。

对李峥来说，理科学习，也许从此便失去了大半的快乐。

况且，瞬间拥有了那些招式的记忆，与自行参悟相比，是否缺失了关键的灵性，犹未可知。

就连“公式反馈器”这个名字，都充满了机械与僵化。

再看“人形词典”。

与“公式反馈器”直接得到“最快乐”那部分知识不同。

它是直接得到“最枯燥”的那部分——

背单词。

毫无疑问，英语是少见的，让李峥厌恶的学科。

枯燥、无趣，缺少逻辑链条，从没有解开难题的爽感，更没有天马行空的脑洞。

但偏偏，生在这个世界上，想要深入学习，总避不开英语文献和学术期刊。

更进一步，要与国际上志同道合的朋友交流，甚至需要直接用英语写论文。

虽然对此不适，但客观考虑，现阶段，谁也避不开英语。