夏方浥清冷的声音念起了书上的内容。

“标记可以分为，临时标记和永久标记，标记主要是发生在已经分化成功的alpha和oga身上。

“当两者标记时常常会采取咬破腺体，这个地方的考点常常作为填空题出现在第三大题，简答题第四题中也经常会出现……”

夏方浥开始一个一个把知识点考点和难点罗列出来，框架十分清晰，很有名师的风度，就算再差的学生也不会听不明白。

但在秦柔看来，夏方浥讲得好不好根本无所谓了，她又不是为了学习来的。

不过她还是规规矩矩地坐在夏方浥的身旁，时不时地点点头，有兴致了还会插一句问题。

夏方浥发现秦柔学习能力很强，既能举一反三，也可以提出很有意思的问题，有些问题是她无论如何也想不到的。

她对秦柔的印象大为改观，一时之间竟然希望她能多问一点问题。

快要讲完的时候，秦柔轻轻地用圆珠笔敲了敲夏方浥的手背，好似漫不经心地问，“夏老师，我以前的老师总是说，做实验可以加深对实验原理的理解，你说这句话对不对？”

这一声‘夏老师’是叫得很甜的。

虽然不知道秦柔为什么突然想出这么一个问题，但是经历了刚才的教学过程后，她觉得秦柔会这么问一定是因为这个问题有几分思考的价值。

夏方浥从书上抬起头来看了一眼秦柔惹人注意的樱花粉色的指甲，认真道：“当然。科研学习的道路上，理论和实践是缺一不可的，相辅相成，实践可以得到理论，理论可以更加完善实践，”

秦柔弯着眼睛笑了，乖巧的语气中带了一丝不易察觉的妩媚，“是吗？那我们为什么不实践一下呢？夏老师？”

实践？

实践什么？