完课以后，全靠杜雯摆出病怏怏的惨状挂在万长生身上，才得以让他从热情的补习生包围中离开。

黄敏他们几个已经自发组成了教务辅导队伍：“杜杜真的生病了，万万这都是牺牲个人时间给我们上课的，搞点互助学习小组吧，相互画了以后下次课再让万长生来给大家讲评……”

补习生中已经有声音：“可以叫万老师了。”

杜雯就挂着万老师，演绎病西施的虚弱，出了创意园才分开，但要求成功授课的万长生请她吃火锅！

万长生狗改不了吃屎的继续温和体贴：“你这病没好，肠胃也很虚弱，吃点养生汤锅吧。”

杜雯其实吃什么都行：“我发现你有做老师的潜质，你不怯场，知道吗，我第一次登台表演，哪怕做了很多准备，大腿还是忍不住发抖。”

万长生思索：“但其实我在专业方面跟赵磊磊他们差得很远，只是因为我恰好在速写这个环节，可能因为国画功底，有些具体的小窍门可以跟大家分享，我还真是蛮喜欢教这种补习科目的。”

杜雯想给他培养眼界：“考前补习算什么，你的着眼点应该是未来的大学教授，研究学者！”

万长生没想那么远：“我也不是想当考前培训老师，但现阶段这是我能回报老曹的最佳方式，来喝点这个汤，养胃健脾……”

可接下来上色彩课的这位老师，却让万长生和杜雯都有些发现自己坐井观天。

第61章、只要会发光，就会被发现

距离全国艺术专业联考只有一个月左右的时间，可以说三门专业科目基本都到了最后一次授课强化的机会。

一早到了教室，万长生和杜雯就发现来的色彩课老师不是之前的范姑娘，而是个戴着眼镜的圆脸小哥，非常和气的神态，开口更带着绝对不是西南地区的软糯普通话。

授课方式也是万长生那种三个班全都集中倾听的场面，气势比万长生还开阔：“这里我把全国美术高校分成三部分，北方，南方，还有西北西南地区，根据我们近些年的大数据分析，三个地区的色彩考试标准是有差别的，所以你们可以根据自己的特点来选择报考院校的方向，我现在具体分析下每个地区的侧重点。”

万长生从来没想到过，有人会把艺术考试这种事情细化到如此地步，而且非常的言之有理。

譬如杜雯的色彩考卷，就更适合去北方：“总体来说，北方院校倾向于这种色彩鲜明，大开大合的强烈对比风格，昨天晚上我看了下你们上次的练习作品，这张画就是比较典型的北方考卷，我可以这么说，放到南方这张色彩习作会起码低二十分，想考西南地区美术类高校，也会低十来分，唯有北方院校，这张作品再纠正下关于造型的问题，甚至故意再朝着装饰风格走走，一定会是高分。”