还是跟以前一样。

这位老师绝对不会主动进行说明，只会被动接受提问。

方里也没有在意。

“那么，首先先问一个问题。”方里以自己的步调，提问道：“事情的起因是c班的三个人向校方提出控诉，说是我对他们施以了暴力，对吧？”

“没错。”茶柱佐枝还是那么直截了当的回答道：“根据校方的判断，这件事情需要高度重视，若是你在此承认，那就减轻处分，若是你不愿意承认，最终很有可能会被处以停学。”

那可真是严重到不行的处分。

虽然不是退学，而是停学，可以这所学校的特殊，怕是停学期间的评价也会被算进s系统的制度中，进行相对应的扣分吧？

届时，方里就将导致整个d班的班级点数被扣，成为全班的罪人了。

可是……

“那是诬告。”方里看向了茶柱佐枝，道：“如果我这么说呢？”

闻言，茶柱佐枝的表情没有丝毫的变化。

“如果你坚持这是诬告的话，那就得拿出这是诬告的证据。”

茶柱佐枝抛出了这样的一句话。

但这句话本身就有问题。

“我来拿出证据？”方里这么说道：“为什么不是对方拿出我对他们暴力相向的证据呢？”

没错。

既然是对方向校方进行控诉，那没理由是由方里拿出没有这么做的证据，而是对方拿出方里这么做了的证据才对。