“果然。”对于这个后续的任务，赵长夏早有预料。

当初接下这个任务时,她就琢磨着“优培系统”的最终目的应该是发展农业经济，培养农业人才不过是为了这个最终目的服务的。所以系统的培训任务一共分三个阶段：

第一阶段让她认识农具、学会轮作复种、掌握农时等,都是为了打好基础，巩固她的农业知识，以及提高她的农业技能；

第二阶段就到了将她所学的农业知识应用到实践当中去，然后提高农作物的产量、品质，具体体现在“实验田”的出现,以及任务中有了“口碑”“知名度”等与经济挂钩的要求；

最后一个阶段，她猜想应该就是利用高产量、高品质与良好口碑的农作物来引导农业经济的发展。

或许还会有很多个阶段，但目前第二阶段的任务就已经颇具挑战性，她得提前做好规划、制定运营测算方案。

“当初说好的成为农业型人才，现在是逼得我农学、经济学兼修啊，到时候是不是给我双学位？”

【……】

“原本我只种四分西瓜田，一是想检验一下自己的专业知识，二是想完成任务。没想到你这一次性给我三块瓜果实验田，那分明就是要我绑定三亩田作为瓜果田，这就是要我扩大种植面积的意思啊！”

赵长夏向系统诉苦，“可无论是西瓜还是什么，都是需要轮作的啊，系统的培训手册说了，西瓜的前作最好是水稻，如果我选了一块稻田来绑定了瓜果实验田，那我来年种稻怎么办？”

系统没有回应，不过没过几日，实验田的说明又更新了：实验田与瓜果实验田可以解绑、重新绑定（限一年一次）。