杨雨有些担心她和刘洋会重蹈别人的覆辙。

“放心吧，不管是谁，也无法让我们分开。”

刘洋很坚决地表态道，杨雨也有些感动。

虽然刘洋很多时候都让她很想吐槽，但只要有一次，在她脆弱的时候，能一眼看穿她担心的东西，这就够了。

“洋洋……”

“小雨儿……”

李达听着后面这偶像剧一样的展开，不禁起了一身鸡皮疙瘩。

你们搁这演戏呢？

期中表彰大会用了两节课的时间就弄完了，学校领导也是基于不能影响孩子们的学习，加快了进度，没有让校领导念那些又长又臭的总结，当然，校长还是谈了几点的，其他领导就免了。

虽然很多人都希望你可以再多讲一会，让我们再玩两节课。

在教室里面听课，哪有在操场上晒太阳聊天好玩。

期间，李达去领了个奖，然后回来继续给唐悠悠上课，而后面的杨雨和刘洋则是进入了偶像剧模式，知道的呢，是晓得他们谈恋爱被班主任抓了现场，不知道的还以为他们这是要殉情了呢。

李达索性不理他们，继续和唐悠悠讲解了一些理论上的东西。

比如取悦读者的心理，就是让唐悠悠自行去感受，看到什么情节，她会觉得愉快，发生什么，她会觉得不爽，通过自己，来推测别人。

在避免毒点这方面，李达则是重点讲了道德层面的东西对读者感官的影响。

比如主角的行为，如果违背了大多数人认可的道德，就很可能引来厌恶，所以要尽可能避免道德污点。

但如果情节必须，又会违背道德观念，那怎么办呢？