有的时候，我总是怀疑自己的教育方式很有些问题。

本君素来觉得孩子跳脱活泼些才好，只怀梦年纪小小，一级逻辑，二级逻辑，甚至三级逻辑问题都能研究得万分透彻。又时时露出深思的神情，从来不让我担心，只让我觉得孩子小小就有些成熟稳重过头了。

好似此时，她的模样让我不得不有种自己不是在和一个孩子说话的错觉。

“嗯”我轻哼着现出思考的模样，觉得要找出个不太丢脸又合适，让她听得又不再追问的答案，“大概，师傅最怕的是怀梦不在师傅身边吧。”

不是本君自吹，当初好歹被封了个天才的名号。本君自个儿都忍不住要为自己这答案喝彩了。

既现出师傅该有的和蔼与疼爱，又教了她师徒情之重。

怀梦汪汪的大眼仍然瞬也不瞬的望着我，模样越发谨慎，半晌不曾开口。

这孩子总有让本君失落惆怅的本事。

在我巴巴等着她对于我这个师傅的答案作何感想的时候，她却转回了头，望向了海面。

“怀梦？”我柔着声音喊她。

“师傅，”她的小手突然撑在我抱住她的双臂上，架起身子朝着那边俯去，“你看，金乌要出来了。”

她的声音透着那么多的欣喜，“大海变得好漂亮。”

远处的海面已经透出了些微的橙红色光芒，柔和却耀眼。