对小朋友来说，最主要的亲近、欣赏、爱护动物，视觉听觉各种感官的体验，熟悉动物的样貌特征，聆听动物的声音。喜欢上动物以后，去了解和关心野生动物。

其实这个年龄段，已经可以做一些更有意思的活动了，动物园提供材料，给动物做丰容、鸟类巢箱什么的。

不过小朋友连动物都不是很熟悉，毕竟临海动物园刚开这么几个月，以前没这种亲近动物的机会。

前面围栏外侧的食物架上，放着一只黄色的小南瓜，上面被挖出来了几个洞。几只绿色红尾的小鹦鹉围着南瓜，吱吱喳喳叫唤着。

有的把脑袋伸进南瓜洞里，出来时嘴里叼了个什么东西，旁边一只伸过嘴来咬了一下，有一只踩到了小南瓜上，南瓜晃悠起来，鹦鹉随即又飞了下去。

小朋友们好奇地在周围围观着，王浩然向饲养员问道：“哥哥，鹦鹉吃南瓜吗？”

第357章 同理心的萌发

饲养员笑道：“嗯，鹦鹉是吃南瓜的，不过这个不止是吃的作用哦，你可以仔细观察一下！”

“嗯？”

听到这话，小朋友们把身体靠得贴近栏杆，踮起脚，更加认真地观察起来。

王浩然看到，鹦鹉好像从南瓜里面，叼出来一个黑色的东西？

好像是个瓜子！

用鸟喙叼着费劲地咬了半天，把壳剥开吃到了里面的瓜子仁，吃完“啾啾”叫了两声，又跳回到南瓜上，从里面叼了一个瓜子出来，看上去很开心的样子。

这个食物架的台子上，除了南瓜还有水，周围散落着十几颗零散的瓜子皮，不是很起眼，刚才他都没注意到。

“南瓜里面藏着瓜子，鹦鹉在吃瓜子！”王浩然惊喜道。

“真的！”