“那……行吧！不过我对教学这块一无所知，如果这个宁班办砸了，您可不能怪我。”自知逃不过这一劫的宁为干脆的认了下来。

田言真却毫不在意地笑道：“哈哈，你太小看燕大了。虽然我让你别太高看那些孩子们的学习能力，但也不能太低看他们了。更别提谁也没指望你一个人就能把这个宁班给支撑下来。我们数院可不止有研究能力强的教授，教学经验丰富的讲师更多。编订教材这一块更有经验丰富的专家帮助你，更别提还有你鲁师兄在旁边提点。这个宁班就算前两届达不到预期的效果，也不可能办砸了！”

“哦！”宁为点了点头，他甚至没法怀疑田言真的自信，正如田言真说的那样，这里是燕北大学，这里有华夏一流的师资力量，有华夏最优质的生源，容错率极高，更别提学校肯定本身还有纠错机制，所以宁班最多是不及预期，办砸几乎不可能。

或者也可以这么说，有这么多教学方面的人才帮衬着，别说让一个没有什么教学经验的天才少年主导办班了，就是让一头猪来办班，最后也能保证这个班毕业生的质量，最多也就是效果不达预期，没法像田言真期望那样跟国外一流学府的影响力相提并论而已。但保证国内一流的影响力，田言真大概从未担心过，更不需要宁为来操心。

“那我先走了，田导。”

“行，你去吧，这个事可一定得放心上，尤其是这两个月，要把一个初步的报告做出来，过两天辅助你的导师们就会都到位，到时候组织一次会议，你跟大家碰个头。”

“好的！田导！”宁为走出了田言真的办公室，只觉得身上突然便压上了千斤重担，就很莫名其妙的，他就得教书育人了。

虽然说宁为是真想过他的名字出现在教材上，让无数学子们翻开教材的时候就咬牙切齿，但他还真没想过站在讲台上，直接面对这些咬牙切齿的学子们啊……

唯一的好处大概就是田导说的那样，等这批学生教出来了，能有天赋好的能替代他走上课堂，就能把他解放出来了。知识需要传承，传承过程中才可能继续开枝散叶。

走出了田言真办公室所在的那栋楼，宁为心情便又好了起来。其实也挺好，现在鲁师兄成了他的助手，也就意味着大概率也要参与宁班的教学工作，还可以理解为以后就要在他的领导下工作了。从师兄到助手，也不知道鲁师兄能不能淡然接受这个转变。

不过宁为觉得肯定是可以的。一心钻研学问的鲁师兄大概率不会在意这些，最多有些小郁闷。

而且虽然这段时间可能肯定很忙，但只要计划都定好了，给自己排课程估么着也要排到大三去了，也就说了就算今年九月这个班成立，他授课也是两年之后，所以编教材的时间其实还很充裕。

当然宁为在苦闷中寻找小开心的时候，绝对不知道田言真也在办公室得意着。

“呵……年轻人，快毕业了这两个月还想着搞事情？！我看你忙得脚不沾地还有没有精力搞事情！”

如果听到了田言真自语的话，宁为大概就会明白，每件事都不是独立存在的，也许如果他之前签完聘书，不多那一句嘴，也许这事也不会这么急着提上日程，由此可见，作为导师对于宁为搞事情的能力有多么认可，不愿意再背锅的想法又有多么执着。

但这些小心思，田言真自然不会跟宁为提到的。