“是啊，训练营都传遍了，你们学校又冒出来了个女天才。”京城老师观察着韩文乐的神色，不无钦羡的说道。

没错，就是钦羡。

毕竟每年能代表国家参加国际数学奥林匹克竞赛的学员就那么多，大概就那么6到8个，湘南省城一中要占去了三个，意味着其他兄弟学校竞争更激烈了。

所以听到这话，韩文乐笑了，放下手中的笔，转过身，很认真的说道：“哎，本来还想给大家一个惊喜的，那小丫头竟然提前暴露了。行吧，我摊牌了，郭晓怡的数学水准也就比王宇飞跟路余馨差了那么一点点，我有什么办法？”

……

冬训营的课堂上，老师正在对初赛进阶试题进行讲解。

讲台下是来自全国各地五湖四海的数学尖子生，大半都听的很认真。

数学的本质是自然规律，是逻辑本身，甚至可以说是思维游戏。对于能领略数学之美的孩子来说，听这种例题讲解不止是学校这道题本身的解法，更是通过老师教的解法学习到如何用严谨的逻辑去推导，用发散思维去寻求最优解。

当然也有不那么认真的。

比如王宇飞、路余馨跟赵逾明，以及其他一些学生，都在埋头忙自己的。

看上去没有认真听课，但起码看起来很认真。

也还有像郭晓怡这样正在摸鱼的孩子。

是的，最初坐在酒店会议室的教室里时，郭晓怡还是很兴奋的。

但当老师将例题写在黑板上时，她的精气神已经被抽掉了一半。

那些符号都是些什么玩意儿啊？

等到开始讲解的时候，郭晓怡已经痛不欲生，她绝望的看着身边的王宇飞跟路余馨埋头不知道在写些什么东西，开始怀疑自己是不是真的病了……

哭着闹着来这里受打击，坐在酒店会议室里听些可能她永远也听不懂的东西，图啥？