要达到这种效果，自然不是无脑谩骂能解决的，毕竟能做这种决策的人，大概率不会每天刷微博刷论坛，追逐网络热点，大家都很忙的，就算请一万水军发十万帖子，上一天热搜，除了给华清送热度外，说不定浪花都翻不起一个。

这个时候就需要够份量有见识的意见领袖出马来挑起论战了。只有够份量的人分析种种弊端，挑动更多人敏感的神经才能引发更大的社会反响，让更多的人重视。

这种情况下华清此时所担负的压力可想而知。

什么教育改革还是哗众取宠？

什么主动放弃国际化，新一轮的闭关锁国？

等等，都是教育线内极有份量的意见领袖在网上的发言。甚至不止是网上，一些纸媒也转载了这些文章。

本来网络上支持跟反对华清大学做法的声音是势均力敌的但伴随着这些大v跟专家开口的越来越多，形势也开始发生逆转。

但最大的逆转却是因为一篇以普通家长视角，发表在公众号上的文章，这篇文章不但一上线就让作者收获了百万阅读量，更是被各大网站转载，无数专家都开始引用这篇文章的内容。

其实这篇文章真没啥大道理，只是文章的内容戳中了无数家长的心。

按照文中得说法，自从学校推行减负，作为家长的他觉得越来越累了，甚至越减负越累。

很多本该在学校学习的内容，被减负之后，家长便面临两个选择，一是不管不顾，只要孩子跟得上学校老师的进度就好，另一种选择就是给孩子课后辅导，让孩子补上减负的内容。

于是出发点极好的教育减负，却让家长们开始直面囚徒困境。

理论上说如果所有家长都选一，那么这个改革无疑是极为成功的，的确是给孩子给家长减了负。

但这显然是不可能的事情。

别说学生家长们不可能签署不给孩子补课的协议，就算真签署了这种协议，囚徒困境也就发挥威力了。

天知道有多少家长会认为其他家长违背了协议，在给孩子上辅导班，甚至干脆自己上阵辅导。

一旦有了这种想法，甚至发现其他家长真的在额外辅导怎么办？