焦梅如此急匆匆地找来，显然对这件事情十分忌讳。

“这封信已经在我的手里，竟然还是打印出来的，不敢手写。怎么是怕被人猜出来是谁吗？”她的视线一一在教室里扫视，似乎想要从这五十六个人之中，把“罪魁祸首”揪出来。

“校长极其严厉的批评了我。人无完人，老师的确可能是有些地方做得不好，但是你们有意见可以跟老师提。但是现在却有人直接去校长信箱投诉我，并且写的都是一些乱七八糟的原因，夸大其词。甚至用‘我不配来做一个班主任教书育人这种话’来做结尾，这究竟是要做什么？”

她显然是气急败坏，直接将手上的信封甩在讲台桌上，发出“啪”的一声细响。

所有人的视线都集中在那封信上，包括祝捷。

信封是白色的，封口已经被撕开了。

信纸也是薄薄的几张，究竟是不是她所投递的那一分，祝捷并不敢保证。

“我的班级里不允许出现这种叛徒行为，有什么事儿跟老师直接说就好。搞这种小动作不该是你们高中生应该有的行为。明人不说暗话，君子有可为有可不为。这么多年的书不是白读的！”

不得不说，焦梅不愧是语文老师，这时候引经据典还真是一套又一套。

“我想你们都应该懂道理，这种行为就是不尊重老师。我给这封信的主人一个机会，如果你有什么问题想跟老师提，下课之后去办公室找我。我已经知道你是谁了，校长信箱上面有一个监控，把你拍得清清楚楚，不要抱着侥幸的心态。我只是给你面子，不想再当众说出你的名字，我在办公室等你。”

焦梅风风火火地来，又神色匆匆地离开。

当然，她这一番情绪激动的话，足以在班级里引起一番震动。

她刚走，教室里就响起了一片窃窃私语的声音，前后左右的同学都凑在一起，激动地探讨着。