可莫应熠就是这样，他已经被莫茹给训练出来，每次做作业莫茹都给他规定时间，第一次不允许修改，等做完之后再检查。

逐渐的答题都不许修改争取一次全对。

学校这种松弛的教育比起莫茹的要求根本不算什么，对他来说简直就是放松呢。

等他答完题，范玉军亲自批卷子。

最后一看，数学满分，语文……因为有作文，象征性地扣两分。

太不可思议！

他不敢置信地看着眼前这个孩子，一个半大孩子，除了长得漂亮点，笑眯眯的可爱点，他这脑瓜子怎么长的？

莫应熠忽闪着大眼睛，“校长，我能读四年级吗？”

范玉军很想说读书不是儿戏，学校不是闹着玩儿的，可一看人家这孩子还真是小天才啊。

他考虑了一下，“莫应熠同学，如果上一二年级，我可以做主。可要是上四年级，那得去公社申请。这样，明天我就去一趟公社。”

莫应熠立刻高兴道：“多谢校长，您放心，我一定会好好学习给学校争荣誉的。我还会把我姐姐和姐夫教我的学习方法教给同学们，让同学们也都提高成绩。”

他每天被莫茹和周明愈用新式学习方法训练，效果显著，就好似被打通任督二脉一样，莫应熠自己最清楚这种变化。

他从小脑瓜就好，记忆力好，理解力强，再有正确的学习方法，又主动积极争分夺秒，自然没有学不到的。

第二天范玉军去公社汇报这种情况，负责教育的副书记相玉亭一听竟然有这样优秀的学生，立刻仔细问问，还要了莫应熠写的卷子看看，看过之后相玉亭亲自批示，允许莫应熠直接读四年级。

莫应熠直接从一年级跳级到四年级这件事一下子长了翅膀一样在附近几个大队扩散开，谁也没想到一个看孩子的小学班居然还能教出这么一个读书天才！