前世读本科时期为了赚钱她同时做好几份家教，初中高中生、文理科都有。

读研期间有阵子混论坛，时常和人怼，不忿理工男们总是讥讽文科女没脑子没逻辑理科瘸腿之类的，特意拜了土木工程系一位师兄，还有中科院一位数学物理天才，恶补一段时间的理科知识，别说简单的中学数理化，就算大学有些专业的数理化她也能说得头头是道，当初纯粹是为了掐架怼人故作专业学的……没想到今生还能为社会做贡献，也算无心插柳柳成荫。

这一世记忆力格外好也有很大的关系。

他给赵文成的学习手稿指正几处错误，又解答诸多疑问，把赵文成感动得直说“传道受业解惑，师者。”内心里，他早就将林重阳当成了自己的老师。

他觉得老师这个称呼才能表达自己内心对林重阳的尊重和特别，跟先生、宗师这些其他人通用的称呼是不同的。

而林重阳也觉得赵文成是个思路敏捷、条理清楚的人，和他聊天自己思路也异常活跃，能涌现很多灵感，既能温故知新还能互相启发。

林重阳把玩着那个轮椅的小模型，对自行车雏形也有了灵感。

“既然我们可以用俩轮子做轮椅，是不是也可以做一辆架子车骑着代步？两个轮子，上面一个小座位，骑着这个比坐马车简单省地方。”

没有橡胶、车链这些都不要紧，毕竟最初的自行车也没有这些，那时候连转向装置都没呢。

他不需要万事俱备，只需要挑头将这个模型做出来，高手在民间，那些有着精湛技艺的大匠们一定可以推陈出新，很快就能改进设计出更好的产品来。

赵文成一听就有兴趣，让小厮拿软泥来捏模型，木雕模型麻烦，软泥捏要快，直接在炉子里一烧就好。