等陈教授看完他的实验步骤，再看他写的实验报告之后，顿时一脸惊诧的看着林晚，“你自己学的？”

“……嗯。”林晚点头，算是他自己的学的吧。

“其他的也会了？”陈教授道。

林晚道，“大一上学期的会，下学期的课本我还在学。”

也就是说，这个孩子已经提前的学完了大一上学期的课本了。

陈教授又惊又喜。觉得自己这个学生真是一个宝藏一样的，越挖越有惊喜。

这真是一块良才美玉。

他又让林晚将其他的实验也做了一遍给他看。这倒不是不相信林晚，而是想对他进行一些指点。

结果林晚做的都很标准，他都挑不出问题来。

这下子陈教授心里认定了，他的这位学生真是一个天生就是为了物理，为了科学事业而生的人。

对物理学的知识有着天生的敏感与熟悉。

“林晚，你以后周末放假了，就来找我。我带你来实验室，下学期的实验，我亲自指导你。”

一听能用实验室，林晚顿时大喜，终于可以节约能量点啦。“谢谢老师！”

不止林晚，班上其他的学生也陆陆续续的有了老师看中了。

平时也给开个小灶什么的。

就连李迪文都被学校外文系的老师给看中了，天天叫去讨论问题。李迪文躲了好几次。抱怨他一个学物理的，跑去外文系这是要干什么？他忍不住感慨道，“国内的老师太热情了。在国外的时候，我的老师都不管我的。黄种人在国外受到的待遇还是不怎么样，也不知道为什么那么多人想出国，反正我回来之后是不准备出去了。”

张远道，“可是咱们学校有留学生的名额，我们机会挺大的，你不准备去？”

“不去，”李迪文摇头。