苏峥给他拍着背，递茶水，心中油然而生一种疼惜。

和苏涵在一起几天，就会知道，他的心性单纯，很多事情都不明白，但他琴棋书画都很精通，四书五经虽然也读得好，但他却不喜欢这些，他说那些太无趣死板了，更愿意弹琴下棋写字画画之类，即使养花养鸟他说也比读书来得好。

苏涵从小就在严厉的公主身边，居然会形成这样的性子，这让苏峥颇觉奇怪。

并且，苏涵也不喜欢出门，关在屋子里就不想动，苏峥对他这种习惯非常无奈但是也拿他没有办法。家里养的弟弟让他觉得像个妹妹。

苏峥把苏涵这些类似于“女孩子”的习性归结为他一直和女人在一起，苏涵由公主亲自教养，公主身边全是女人，并且，照顾苏涵的人也全是女人，丫头嬷嬷，没有一个小厮书僮。

苏峥忧心这个，曾在公主面前略微提了一下这件事，苏涵身边为什么只有丫鬟没有小厮，但公主笑着说女孩子心细手巧才能照顾人，既然母亲这么说，苏峥便只好再也不提这件事情了。只是，苏涵身边只有女人的教养方式让他很忧心弟弟的未来。

苏涵虽然贵为郡王，将来会有自己的封地，但是，他这种性格根本不适合治理封地，也不适合和人打交道。

苏峥只能想，也许公主考虑的是苏涵活不了多久，自己可以一直照顾他，让他过他喜欢的生活，以至于并不培养他和人交道的能力，也不强制性让他学习他不喜欢的东西，现在让他随意活着就好。

想到听别人说的苏涵活不过而立的话，虽然这话没有一点根据，但是，苏峥依然在心里难过，他希望这个单纯善良的孩子能够活久一些。

第五章 春日出游

第五章 春日出游

苏峥在苏涵面前说起很多外面的事情，苏涵听得津津有味，却并没有要求过出去看看。

苏峥询问他对外面没有一点好奇吗，苏涵会笑着回答道，“我在轿子和马车里见过的，外面人多，我不喜欢，便不想出去了。”

苏涵这样的回答让苏峥很挫败，于是，他便让自己的小厮出门去给苏涵买很多外面的新奇玩意儿来给苏涵玩，苏涵很高兴收到这些礼物，像个稚童一样玩得很起劲，九连环让他花了大半天也没有解开，让丫鬟们拿去玩了一阵也没有解开，只好在家里眼巴巴等着苏峥从学塾里回家帮忙，苏峥是傍晚才会回来，回来之后正好和苏涵与公主一同用晚饭，然后在公主面前回答她的一些问话，也主要是询问在学塾里的学习情况，和同窗的相处等等，然后再勉励他几句。这样的母亲是非常不错的，苏峥不仅是感激敬重她，而且打心底爱戴喜欢她，为能够被她收养成儿子而感到幸运。

晚间苏峥要温习功课，但之前一般会在苏涵的房间里陪着他玩一阵，苏涵求着他解九连环，苏峥一会儿就解开了，苏涵看得目瞪口呆，之后就是苏峥握着苏涵的手，手把手教他如何解。

苏涵乖巧地坐在苏峥的怀里，目光专注，注视着苏峥解开的过程，然后又自己来，只是自己来解的时候又遇到了问题，苏峥微笑着在他耳边轻言细语说应该怎么办，苏涵紧抿着粉嫩的唇，玉白柔嫩的手指拿着九连环的铜圈，按着苏峥的话做，一会儿又出了问题，苏涵叹口气，苏峥只好握着他的手一步一步地把所有的都解下来。

玩了一阵，苏涵也就困了，要睡了。

苏峥把他从自己怀里放下来到榻上坐着，叫丫鬟们进来伺候他洗漱睡觉。

这样温柔而静谧的夜晚里，一切都是美好的。

苏涵嘴里“哥哥，哥哥”叫着的声音，成为苏峥最美好的少年时光里最令他怀念喜爱的回忆。

虽然苏峥让人带给苏涵很多好玩的，只是，这种新鲜劲并不能保持太久，而且，一旦觉得这些东西太幼稚，浪费时间，苏涵也就不玩了，在家里看书写字，弹琴画画，有时候会和母亲或者丫鬟们下棋。

在苏峥看来无趣的生活，他也过得自得其乐。

苏峥说到城外河边风光秀丽，碧草如茵，河风绿柳，此时正是在河边放纸鸢的好时节，河边人少，倒是可以去踏踏青放放纸鸢。

苏涵一双黑白分明的明眸睁得更大，里面全是水漾的笑意，趁着苏峥休沐放假而他的专属老师又去了外地还没有回来，便要求苏峥带他去城外河边游玩放纸鸢。

苏涵去向母亲说了这事，母亲考虑一番，看他兴致高昂，便应允了，只是叮嘱跟着他的丫鬟们要注意他的身体，不要让吹风冷到了。

丫鬟嬷嬷准备了不少东西，这才出门。