诗风挠了挠莫南骁的手背，笑着问他：“真的吗？我们南骁不会叫爸爸吗？”

莫南骁低着头，不说话。

诗风：“老师以前教过的，b——a——”

她耐心地引导莫南骁，“很简单的，张大嘴巴就可以念出来哦。爸爸，爸爸，跟着老师念一遍。”

等了一分钟，莫南骁终于开口。

“爸，爸爸。”

他的声音很低，语气也没有特别好，可莫逆听得很兴奋。

这是他第一次听到儿子叫爸爸，真好听。

诗风低头在莫南骁脸上亲了一口，“真棒，以后我们南骁肯定会特别优秀。”

诗风现在对莫南骁越来越有自信了，他以后一定可以过正常人的生活。

对自闭症儿童来说，家庭环境显得尤为重要。

自闭症康复的一条最基本的原则就是，家庭关系和睦，这样会给孩子建立安全感。

给孩子归属感和安全感，他就会逐渐敞开心扉接受这个世界。

“南骁，以后我们要多说话，这样老师会更喜欢你，爸爸也会更爱你。”

诗风轻拍着莫南骁的后背，“如果答应，就点点头，好不好？”

莫南骁点点头，把头靠在诗风的肚子上。

莫南骁会说的话很少，但他大部分的时候都能听懂周围的人在说什么。

理解能力是没有问题的。

诗风一直和莫南骁说话，莫逆在旁边坐着，一丁点儿的存在感都找不到。

他盯着诗风搭在莫南骁后背上的手，闭上眼睛，想象着那双手是搭在他后背上的。