诗风蹲下来将南骁抱到怀里，温柔地拍着他的后背安抚他的情绪。

“我们南骁怎么了？你不是很喜欢坐飞机的吗？”

莫南骁抬头看着天花板，嘴唇张开。

这个动作看得诗风一阵心酸。

她知道，想哭的时候，这样会好一点。

诗风不知道莫南骁为什么突然这样，她开始责怪自己，今天早上出来得太急了，没有关注孩子的情绪。

诗风正准备问第二遍，莫南骁突然开口了。

他说：“要爸爸。”

闻言，诗风愣了几秒钟。

之前她总是听南骁说“要妈妈”，还从没听他主动提过要爸爸。

他这样一提，诗风就理解孩子的意思了。

他觉得，爸爸和妈妈应该一起回家。

对于自闭症儿童来说，群体观念的培养几乎称得上是一件不可能完成的任务。

很多自闭症儿童连“父母”这两个身份的概念都不清楚，一辈子没叫过“爸爸”“妈妈”的患儿比比皆是。

尽管一直在做特教，但诗风对自闭症干预治疗并没有抱很大的希望。

她只能尽人事，听天命。

南骁……真的算惊喜。

诗风摸着南骁的脸蛋和他解释：“爸爸在这里还有工作。妈妈先带你回去，爸爸忙完了就会回去。”

莫南骁抿唇不语。

诗风继续说：“妈妈带你回去见姥姥还有姥爷，你那天不是说要见的吗？”