训练是为了让身体“记忆”各种动作，但是比赛，决不能只靠“本能”。

张伟却本末倒置。他每个动作都做的很随意，教练说，我们跳后外点冰三周，于是张伟想都没想就跳了，没想过自己这一跳，需要怎么才能跳得更好，又需要怎么跳才能保证接下来动作的连贯性，所以他的整场表演，都会给人莫名其妙难受的感觉。

苏宇的经验太丰富了，还有着未来二十年的经历。花样滑冰的技巧不断地变化，在他那个时候，其实男子单人滑想要拿到奖牌的话，难度比现在的高多了，4f接4s接4t的选手都经常能够在世界赛场上看见，甚至偶尔出现一个5t的选手，他跳得再惊艳，在其他动作上的完成度不高，也拿不到奖牌。

也是因此，苏宇对自己基础的要求很高很高，全都因为他的眼光是看着二十年后的花样滑冰的，也是因此，哪些队员是个什么样的毛病，他一眼就出来了。

可是他不说。

不熟不认识连话都没说，他为什么要自作多情的去指导对方，先不说他本身性格就冷，就算他说了，对方说不定还不领情。

所以，即便明知道张伟最大的毛病，苏宇还是选择了沉默。

作者有话要说：

没人对苏宇这种自扫门前雪的性格有意见吧？

第16章 打压式教育

指导在继续。

说道苏宇的时候，尹正学还是在强调他跳跃动作上的弱点。

“你的毛病自己知道，力量还有所欠缺，接下来自己加大力量锻炼吧。”

然后尹正学转头去看投影屏幕，画面里的苏宇正在做旋转动作，他“唔”的半天，似乎想要找出点毛病来，但是最后也只是看了苏宇一眼，换到了下一个人。