“难道你记得每一轮的结果？”

“这有什么难的？”

“……”

“下面公布规则。”校长说道，“是个付出与收益的游戏。在这场考试里，全班每人在纸条上写上一个‘赞助分数’，这个就是你的贡献，最高出100。然后考官收取所有纸条。如果，最后全班总和高于1600，那么，全班每人入账100。最后，你的分数就是，这100分，减去你一开始的那个‘赞助分数’。——打个比方，你一开始填写上了‘40’。最后全班贡献总和超过1600，你的分数就是，100-40=60。如果，最后全班总和没有超过1600……那么非但没有收益，还要自己背负‘赞助分数’，就是负分。满分100,50及格。”

“……”又来了……

“我给你们分析一下。”校长又说，“这个考试，最理想的状态就是，你出0分，却得到100。最惨的情况那就是自己出了100，却得到0分，最终得分-100，一定得要仔细斟酌。”

“……”

“给你们十分钟考虑，之后收取纸条。”

校长没叫张梦分析。

张梦坐在那里，犹豫许久，手心都出了汗，握着笔感觉滑滑的。

“想说什么你就站起来说。”旁边周信有点看不过眼。

“……”

“你想的是对的。”周信说，“曾有学者做过类似实验，从来没有凑到那个数字。”

张梦看了一眼周信。