“你教的。”

看来小孩还知道，那她更是不解了，“她们伤害你为什么不还手？”薛桐往陆诗邈身边靠了靠，希望拉近两个人的谈话距离，“哪怕你多说两句争执起来呢？你知不知道越是这样，她们越要欺负你。”

“我…”陆诗邈反思自己，垂头丧气道：“我就是怕麻烦。”

“还手有什么麻烦的？”薛桐根本无法理解小孩的脑回路，靠在沙发上，双手环抱仔细观察她的表情。

“以和为贵，我妈说的。”

“伸手不打笑脸人，我爸说的。”

陆诗邈也觉得这两句话有毒，可是就盈盈绕绕老在脑子里回荡，闷道：“再说他们也没打我，我怎么还手。”

…

薛桐深吸一口气，“他们现在确实没打你，但过段时间就会打你了。”

“暴力事件怎么衍生出来的，你很清楚。”这句话薛桐为了表达清楚说了英文，“我上课没讲过社会群体犯罪特征吗？”

“讲了。”陆诗邈也在用英文回答。

“好，既然你清楚现在所发生的一切，应该会解决好的对吧。”薛桐愿意相信小孩的能力，她很自律，很礼貌，很有边界，很清晰自己学业目标。

自立能力也比较突出，只是社交起来有些力不从心。

“嗯。”陆诗邈点头。

“我今天上午给警校交流处打电话了，他们会替你起诉租客对你的语言侮辱，到时候学校会来找你谈话。”薛桐平静地开口。

…