徐子卿也不例外。

每次周希云到乔家走动，只要是遇到乔言不听话的时候，徐子卿总会对着乔言叨叨念，让乔言跟她学。

乔言起先是不在意的，后面听得多了，慢慢的也就不喜欢了。

不过乔言并不会对周希云发脾气，只同她商量，说:“下次还是我去找你吧，你不来我家，不然我妈老爱啰嗦，耳朵都听起茧子了。”

周希云没意见，应道:“好，可以。”

到那样的迂回方式并不能改变什么，未能扭转她们逐渐疏远的局面，何况在二年级两个学期这段时间里，乔言两次测试都有学科不及格。

可想而知，大人们是如何将她们放在一起比较，乔家那边又是怎样忧愁，徐子卿一度担心乔言会不会连初中都读不下去，怕乔言再过几年只能进社会讨口。

乔家那边就没出过这么不争气的苗子，即便是乔爸，那也是初中毕业后读了师范的人物，真不至于考试不及格。

在长辈们的认知里，二年级的学科能有啥难度，这都考不及格，要么智商有问题，要么是不适合读书。

乔言智商没毛病，只能是后者了。

兴许是受到大人的影响，周希云也有些着急了，特别是当听到徐子卿说什么要是乔言真读不了的话，那就给她另找门路，不走读书这条道了，她差点急上火，不由自主就对乔言严格了点，下意识逼着乔言做题学习。

乔言初初那时也能理解她的好意，能接受，还是愿意沉心好生学习。

但可能是周希云太以己度人，有一次见乔言没进步，嘴里的语气便有点重，讲了些不好听的，说:“你能不能用点功夫，别光顾着玩行不行，这题也不难，稍微努力点就能解出来的。要是这么简单的都不会，再这样下去，升中学都升不了……”