夏清野把计分标准拍给章栩，顺便解释了一下情况，分神回答他：“不清楚，肠胃炎吧。”

宋知寒没声了，夏清野抬头看见他批阅作业，意识到这次课堂作业还有分，宋知寒大概是懒得按比例换算，没有用十分制百分制，刚才报分的时候直接报的123。

夏清野估计这次作业至少三分，加上缺勤两次，这就五分了，好像也不少。夏清野决定替室友争取一下。

“这个作业，一定要随堂吗？”

“下周上课之前，让他抽空过来当面补。”宋知寒拿过最后一叠作业本，“你也来。”

夏清野皱眉，“我为什么要来？”

“不是说不会？”

“……现在不能讲吗？”

宋知寒没说话，给他一个眼神，夏清野懂了，现在讲了，他回去给章栩一讲，这作业还有什么计分意义？

他想说他不会做这种事，又觉得，也说不好，毕竟两分已经丢了，三分还是尽可能拿满，轻咳一声，“下节课不讲吗？”

“下节课也来？”

夏清野来上课的初衷是在宋知寒面前刷存在感，那现在，宋知寒既然记得，好像也没什么必要？

“不、”

他忽然想起来刚才在教室是他先问宋知寒问题的，要是单纯地替章栩来上课，为什么要提问？

因为宋知寒？

可是宋知寒一见面就骗他，他不要面子的吗？

那还是因为旺盛的求知欲吧。

一瞬间，夏清野脑海中几个念头相继滑过，于是改了口，“不然呢？”