课也早早排好，他们一来直接上?任。

全校一共十二个行政班，原先的美术老师由班主任或其他老师兼职，现在十二个班的美术课全由她和康妙妙负责，一个星期两次美术课，压力不算大。

尤音一进班里，心里吃惊。

整个教室最好的设备应该是多媒体，讲台黑板课桌天花板的风扇等等等一看就是十几年前的老物件。

破不算破，只能说不新，勉强能用。

这?里的孩子?也跟福利院的不同?，尤音一进来，四年级的孩子?们交头接耳，放肆得不像在上?课。

她花了快二十分钟才管理好秩序，当天晚上?带队周老师找他们聊天，尤音提出这?一点，周老师笑不行，说：“你这?模样一看就不像老师，孩子?们当然不怕你，多练练就好了。”

这?是她遇到的第一个困难，第二个困难是孩子?们根本没有像样的画具，唯一能作画的工具只有几个颜色的水彩笔和带格子?的作业纸。

她问之前的老师怎么?上?课，老师说这?门课大部门被用来上?语文数学，差不多两三个星期才让他们上?美术，上?课也随意，就是在屏幕上?放出来一幅图，让孩子?们跟着画，然后把纸收上?来打分。

尤音头疼。

想到可能会?出现这?样的情况，可现实比想象还要更严峻一点。

画画从来不是一件浪费时间且没有意义的事情，孩子?的天真，孩子?们的梦想都?可以通过手里的笔描绘出来，通过一幅画表达他们的内心，来跟世界沟通，是这?个世上?最浪漫的独处。

她问周老师能不能她自己出钱改善一下孩子?们的条件，周老师建议她不要私下购买画具，也不要私底下补贴，真心想帮忙可以通过正规渠道捐款或者直接采购物资捐赠。