倒不是以貌取人，只是马春发见到林序的第一眼，就用眼睛在他的身上都压了个遍，让林序感到不太舒服，他扯着嘴角跟马春发打了个招呼后，便收拾了一套衣服去洗澡了。

出来之后，林序吹干头后，直接爬到了自己的床上，将帘子拉上。

他不喜欢马春发对他的那种窥探感，他刚刚在吹头的时候，就察觉到有道目光一直黏在身后，让他头皮发麻。所以等头发一干，他立刻就爬上床了，帘子拉上，隔绝他人的视线。

曲望津问：“林序，你要睡觉了吗？”

林序说：“没，我就躺在这里玩手机。”

“好，你要睡觉了跟我们说一声，我们就不发出声音了。”

“好的。”

林序原本想告诉霍钰成这件事，又觉得自己有点大惊小怪了，可能马春发只是觉得自己长得太好看了，忍不住多看自己几眼？又或者自己长得像他认识的某个人，所以他想看仔细点确认一下？林序觉得不能把人往坏了的地方想，再观察几天吧。

而且，他也不想自己进来北艺的第一天，就让霍钰成开始担心。所以他只是跟霍钰成说一切都好，然后两人互道晚安，林序戴上耳机听了会音乐，便跟曲望津说了声自己要睡了。

他在暑假的时候将睡眠习惯调整到了早睡早起的状态，而不是高三时期的晚睡早起，他喜欢早睡，一来是因为第二天可以早点去找霍钰成，二来是因为早睡会让人精神，他喜欢精力充沛地弹琴、作曲、唱歌。而不是弹一个音符伴一个哈欠，弹出来的曲子都软绵绵的，没有力道。

音乐课的教授是钟明蓝，他五十多岁了，年轻的时候曾是火遍一时的歌手，后来因为声带受损，所以来到了北艺教书。

钟明蓝在上课之前，说了一段很长的话：“我相信在座的大部分人，都是因为喜欢音乐，或者说是热爱音乐，所以才坐在了这里。但是当你把音乐当成一门专业的时候，仅仅靠喜欢是不够的，你不能只是去享受它，沉迷其中，感到快乐。你要不断学习，你要做得更好，你要有一个客观的标准，对音乐本身负责，对你的每一首歌负责。你不能跟没有系统学过音乐的人一样，只是说‘我觉得这个音乐怎么样’，‘我听这首曲子的时候感到愉快或者悲伤’，这远远不够。你需要说出这首歌曲用了几种乐器，你要说出它的音阶结构和调式色彩，为什么它会给你带来愉快或者悲伤的感觉……你不能只是靠感觉去评价一首歌的好坏，你要先运用理论，用你的能力，用最客观的标准，去评价这首音乐，等你有能力剖析音乐的本质的时候，你才能回到音乐的感觉本身，这就是你们选择的专业，这就是你们未来要走的理想之路，都明白吗？”

有学生大着胆子问：“教授，我觉得音乐固然有优劣之分，可是感受是没有高下之分的啊。”

钟明蓝笑了一声，说：“这个问题问得好，而答案也很简单。我不知道你们有没有听过一句话，‘你对一门艺术了解得越少，越觉得它的优劣是见仁见智的’，见仁见智当然没有问题，但是客观标准一定存在。一千个读者有一千个哈姆雷特，他是善良的还是罪恶的？由个人的认知来决定。但不管有多少种看法，哈姆雷特就是哈姆雷特，他不会变成奥赛罗或者麦克白，欣赏是没有固定标准的，但是阐述是有的。这就是你们需要学习音乐理论的原因，音乐的阶梯向上没有尽头，光靠欣赏和感受，是走不远的。”

林序认真地听完了整一堂课，收获颇多。

他很喜欢钟明蓝，于是下课的时候，直接跑到讲台上面，加了钟明蓝的微信，又跟着钟明蓝走回办公室，一路上都在跟他探讨音乐。

钟明蓝快要走到办公楼的时候，对林序说：“你这孩子不错。”

林序不敢骄傲：“哪里？哪里？”

钟明蓝说：“你刚刚说你已经作了几首曲子了？”

林序点头。

钟明蓝说：“回去之后，发给我听听。”

林序知道这是千载难逢的机会，但他有点犹豫：“那几首曲子，我作得不算好……”

“为什么这么说？”

“因为那个时候，我心里还没有客观标准，只是凭着感情作的。”跟钟明蓝刚刚在课上说的算是背道而驰了。

钟明蓝眼角堆起鱼尾纹：“那不重要。”

“啊？可是老师刚刚在课上的时候，不是说……”

“刚刚那些话也是真的，但稍微夸张了那么一点，只是为了敲打你们，让你们沉下心来学习，不要在还不会走路的时候就想着跑步。凭着感情创作不是坏事，而且你刚刚说你学过很多年的钢琴，说明你必然有一定的乐理知识，你在作曲的时候，不管是有意还是无意，你还是用上了理论的。再说了，你现在才十几岁的年纪，正是感情充沛的时候，你现在能作出来的曲子，等你的技巧趋于完美的时候，说不定就作不出来了。”