邵红冰又有些不明白了：“那怎么虫害得管，怎么虫害又不用管呢？”

见肖小晗刚比划那么大的虫子，不管能行？

林煜文摇摇头：“这又涉及到初中生物了。都说大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥巴，这就是个很浅显的生物链。其中虾米吃的泥巴，其实就是吃的是水和泥巴里的微生物们，只是咱们用肉眼很难看得到而已。”

肖小晗点头，邵红冰也跟着点头，这确实是初中生物知识。

林煜文又道：“大鱼小鱼虾米死亡后，尸体又被微生物分解掉，这样首尾相连，就叫做生物链循环。”

这简直勾起邵红冰十几年前的回忆！他还清楚记得，这是七年级上册的内容。

林煜文：“在庄稼地里也是一样，大虫子吃小虫子，小虫子吃土壤当中的有害菌，最后细菌真菌又像白僵菌那样寄生在虫子身上，最终虫子死亡，尸体分解，又滋养了土壤。”

肖小晗大概懂了：“所以，要是地里哪一样虫子多了，得打药防止，但虫子少了，生物链循环又不太完整也不行。是这样吧！”

林煜文一副孺子可教也的表情，肯许点头。

肖小晗受了鼓励，又加油鼓气继续说：“所以，要尽量保持土壤当中生物的多样性，让它们互相制衡，这样才是最好的结果。对吧！”

邵红冰却突然明白另一件事：“所以，到底要怎么看地里的虫子平衡不平衡呢？”这不还得请林煜文这种专业的人来相看嘛！