但沈明欢还是给学生们布置了今天的任务，“昨天我组装的时候你们都在场，今天的割麦机就交给你们了。”

沈明欢还是很善良一老师，“不分组，可以互相讨论，允许你们提问，三次机会。”

宋有才好奇地问：“那要是用完三次机会我们还不能做出割麦机二号该怎么办。”

沈明欢残忍地笑了笑：“那你们明天的假期就没了。”

“我的学生，没有堕落的资格，你们当中有些人，注定是要改变世界的。”

沈明欢神色傲然，“如果不对自己有更高的要求，你们怎么跟得上同班同学的脚步？到时他们功成名就，你们就甘心碌碌无为？”

他说的自然是云狗儿和宋有才。

沈明欢作为天赋的受益者，没办法虚伪地说天资不算什么，正如这个世界有它命定的主角一样，有人生来就不凡。

可沈明欢同样相信勤勉的力量，相信后天的努力可以磨灭先天的鸿沟，相信往前走得每一步都能带来惊喜。

沈明欢无意抢走顾文景教授的弟子，他也有自己的学生。睦田村除云狗儿和宋有才之外的十个孩子，都是他沈明欢的学生，他得对这些孩子负责。

他的学生没有不接受教化的自由，他不允许他们一生昏蒙，守着日出又等候日落，漫无目的、浑浑噩噩。

学生们俱都不由自主地挺了挺胸膛，得意又矜持地看了一眼旁边的同学。

他们心想，沈老师说的一定是我吧？那个注定要改变世界、功成名就的人，除了我还能是谁？

云狗儿没急着行动，他仍站在沈明欢身后，从兜里掏出昨天听沈明欢指挥时做得笔记，不紧不慢地展开。

他抬眼看了下不远处热火朝天的模样，捂着嘴偷笑起来：“沈老师，他们都把你的话当真了诶，我猜他们一定都以为你说的是自己。”