密密麻麻又整齐有序，看上去确实很治愈。

顾文景笑着说：“是啊，很喜欢，但是有时候也很讨厌。”

科研，就是这么一个让人又爱又恨的东西。

宋大志不明所以，不过读书人说话奇怪很正常，他儿子最近也很奇怪，“顾同志，沈老师在村口呢，我还是直接带你们去云家吧，现在沈老师应该回去了。”

顾文景应了一声，跟着他离开。

出去的路上见到许多人正往这个方向过来，孩子们手中的大包小包都被大人接过，一行人说说笑笑。

没等顾文景问，宋大志很自然地解释道：“那应该是沈老师买回来的，他之前就常买这些东西，听村长说这玩意儿可贵了。”

他心疼地说：“每次都要被这群兔崽子造没一半，咱们之前还想用木头代替，但是沈老师说木头不行。”

他说着又兴奋起来，“顾同志，村里现在做木头的手艺可好了，能做得一模一样。诶你看，那个就是我儿子，叫宋有才。”

跟在一旁的章敬昌也难以置信，“他哪里来得这么多钱？”

做实验有多烧钱没人比他们更清楚，而一个优秀科研人员的成长，又必须用无数次实验堆积起来。

华国如今人才这么少，就是因为太穷了，没办法放手让他们肆意验证自己的设想。

章敬昌一时不知道“沈明欢能买得起很多实验器材”和“沈明欢愿意供学生们做实验”哪个更让人惊讶。

顾文景已经好奇地上去搭讪了，“这些是做什么的呢？”

饶是他见多识广，也没看出这些奇怪材料的用途。