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西瓜皮一张脸苦巴巴的,商量道:“明天学行吗?”

梁孟津语重心长道:“明日复明日,明日何其多。”

虽然讲得文绉绉的,大概意思西瓜皮还是能听懂的,他嘟嘟囔囔道:“学学学,学冬瓜。”

又是这些不押韵的孩子话,诸如此类的还有很多。

梁孟津道:“再不学你变傻瓜。”

西瓜皮才不信,心想那么多人目不识丁,还不是过得好好的。

思及此,他炫耀说:“我会用目不识丁了。”

梁孟津本来是高兴的,但听完他是怎么用的,只觉得哭笑不得。

他知道旧观念一时之间没法改,却偶尔会希望自己是那个能带来大变化的人,等看到毫无进展的时候,只能叹气说:“很好,进步很大。”

夸人怎么还带叹气的,西瓜皮瞪眼说:“难道我不厉害吗?”

他有一种生长于乡间的皮实,身上没有几两肉,瘦长的脸上,圆溜溜的眼睛最为分明,谴责的意味也很明显。

梁孟津竖起大拇指说:“非常棒。”

这还差不多。

西瓜皮做惯孩子王,带着一种领袖精神,自然不知道谦虚两个字,他雄赳赳气昂昂道:“所有人里,我学得也最好。”

说句实话,梁孟津也觉得他比别的小伙伴们更为机灵,不过知道跟普通话的好坏也有关系。

毕竟他对方言一窍不通,即使讲课的时候再掰开揉碎,对于多数小朋友而言仍旧难以理解。

这个难关,他一直没能克服,毕竟学好一门语言并非一朝一夕的事情,只能先这么教着。

但西瓜皮的普通话可是进步飞快。