以前余柠没有这种好学生的觉悟，现在有了，还非常强烈，站在被打扰者的角度，烦躁的不行，可烦也没办法，老师都管不了，普通班就这样，三班还是普通班里成绩偏后的。

班级里嗡嗡声不绝，像是苍蝇分布在各处，老师管不了，只能扯着脖子大声讲课，突然间，教室最后一排传来一声呵斥：“都给我把嘴闭上！”

有人本能回头，只见蒋超插着耳机，黑着脸，目光扫视着教室前方。

鸦雀无声再次笼罩整个班级，底下没人说话了，站在讲台上的政治老师也没出声，似乎也被吓了一跳，非常微妙的几秒空白，政治老师主动圆场：“好好听吧，没多少时间了，有什么话下课再说，我们继续看书…”

接下来的半个小时里，整个教室就只有政治老师一个人的声音，教导主任中途经过，纳闷儿的往里看了一眼，还以为班主任在，真心好奇出了名好脾气的政治老师，是怎么做到让一个普通班拥有这么好的学习氛围的。

蒋超一嗓子，吓得班里下课都不敢大声说话，实在憋的不行就出去说，余柠不知道他抽得什么疯，又没睡觉。

然而，这个疑问余柠很快就有了答案，下午第三节 化学课，老师在讲台上讲，余柠在下面懵，明明说的都是中国话，可她就是听不懂，急得右手下意识的转笔。

老师问：“这块儿有没有没听懂的？”

班上没人出声，余柠也没说话，只见蒋超出声：“有。”

老师向最后一排看去，见是蒋超，出声问：“哪儿没听懂？”

蒋超当即侧头看向余柠：“哪没听懂？”

余柠来不及看蒋超，本能的抬头看前面，老师表情意味深长，似乎在等着提问，她来不及反应其他，硬着头皮把不明白的地方说了一遍，老师重复又讲了一遍，余柠精神高度紧张，以至于老师问听没听明白时，她很快点了下头。