1的名额竞争很激烈，一百个人才能有一个去兰斯维利，她们自然是要努力的。

毕竟一个班级也才50人，也就是说两个班级才有一个人！

在欣荣领地是否要实行“一百积分兑换兰斯维利小学入学通知书”的规定，也是经历了好几场激烈会议的讨论。

最后还是决定不实行。

互助会的孩子们已经在接受教育了，等春天的基础工程完成，面向欣荣领地所有孩子的学校也会很快地建立起来。

目前兰斯维利三所小学的学生人数已经很多，再大批量地接受孩子只会打乱所有的教学计划。

不如给双方领地建立一个升学渠道，给欣荣领地孩子一个选择的同时，也给他们一个激励。

欣荣领地的教育资源肯定是没有兰斯维利那么好的，这就像普通小学和重点小学一样，但互助会和欣荣小学一样，都设置了考试前多少名能去兰斯维利小学上学的机会，这样一来，他们就有了上升的空间。

格雷西虽然年纪不大，但已经明白了读书的重要性。

艾米丽就在备战之后的教师招聘考试，并且成功上岸了。

她的知识和学识对“扫盲老师”来说已经够用，前一次落榜的原因是基础不好，不适应兰斯维利的教学体系。

但伊丽莎白将自己的课本和笔记借给她看了这么长时间，艾米丽也逐渐适应了。