“我暑假写了12篇。”

“唉，我只写了3篇，我妈妈一直叫我帮着挖土豆。”

同学们哄堂大笑。

许子杉也笑，说规矩就是规矩，没有写满10篇就不能加入嘤鸣社，除非作文写得特别好。

大会结束，各班回去发了新课本，不管今天是不是交了学费的，今天，所有的同学，都拿到了新课本。

因为老师说了，实在交不起学费的同学，许老师说课余时间帮助学校菜园浇水摘菜两个星期就行。

许子杉也和张康健老师去了四年级教室，许明苼看见自己姐姐进来，又激动又兴奋。

张康健是师范大学毕业，现在大学都是读三年，他大三开始就在宝都城文昌中学初中部实习，他的教学很得学生喜欢，原以为会被文昌中学留下，谁知道最后竟然把他分配到小学，还是全东埔区最差最穷的地区。

他清楚，是自己家条件不好，他是农村人，没有任何背景，只能接受上级安排。

尽管分配时，上级找他谈话，告诉他，在盐仓镇小学，除了每个月能拿到额定工资，还能拿到补贴，月收入不低于50元，他还是感到说不出的屈辱。

他宁可只拿额定工资，也不愿意给同学说自己去了穷乡僻壤。

许子杉给同学们已经开始新学期第一课——班会。

“同学们，班级是否先进，取决于每一位师生的共同努力，今天老师要发动全班智慧，来一次头脑风暴！”

她把头脑风暴四个字写在黑板上，又对这个词进行了详细的解释，包括流程。

“谁出的主意多且优，老师有奖励！”

张康健原本心不在焉，渐渐地融入其中，眼睛亮起来！

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第291章 英心梓到底是谁

这个班会把张康健震惊了。

头脑风暴，把同学们的注意力牢牢地抓住，看着同学们绞尽脑汁出主意，那种主动性和积极性，他觉得他做不到。

原来这就是教育！

全班群策群力，制定了班级10条。

许子杉从自己开来的面包车上拎来35本笔记本和软面抄。

16开的笔记本，封面摸上去软绵绵的，各种图案很精致；软面抄不如笔记本那么好，但是在现在普遍本子还是马粪纸的时代，这种软面抄也是非常吸引人的。

就连张康健也有些眼热，他在宝都城读大学三年也没见过这么好的笔记本和软面抄。

按照大家发言积极性和建议的质量，同学们有的拿到了笔记本，有的拿到了软面抄，再次欢喜地跳圈。