学生们可以呈口舌之快，但他们这些领导，可是要背负责任。

万一被上头责怪，那会惹上很多麻烦，甚至影响前程。

他只希望，上头那些领导，能看在曹越这个特殊学生的份上，包容他们所做的一切。

不过朱朝阳不得不承认，曹越说的非常好，让人听着很解气。

如果从私人角度出发，他愿意给曹越点很多个赞。

曹越的话是用汉语说的，随团翻译飞快地用韩语翻译给南韩的老师和学生听。

一些翻译不恰当的地方，曹越还亲自指正，自己用韩语说了一遍。

他的观点，不只让华夏交流团的成员震惊，也让南韩人惊讶。特别是曹越说曹越南韩所做的一些事是强盗行为，是数典忘祖的时候，华夏交流团的成员自动鼓起掌来，而南韩学生则义愤填膺。

他们当然不会服气，即使他们改了文字，彻底割裂与汉文化的联系也是这样。

许多原本属于华夏，属于华夏文明，属于汉文化范畴的东西，比如四大发明，比如李明珍等古代医药名家，还有风水、端午节等传统节日，他们都当成了原本就属于南韩的东西。

曹越说的再有道理，他们也是不会承认他所说是对的。

“你们用什么证明在传统文化方面做的比我们更好呢？”南韩教师冷笑。

曹越眼睛不瞪着他，他身上的压力感顿减，说话的底气也重新起来。

他的汉语水平不如曹越，典故的掌握上更不能和曹越相比，以汉语辩论，肯定说不过曹越。他又不能用韩语和曹越争辩，不然对方随便说一句就能让他哑口无言：你不是标榜汉文化的一个正统侧枝吗，怎么连汉语都说不好？更何况，曹越的韩语同样说的很顺溜。