“俺要是能选入保安曲，便让阿父去王家提亲……”徐大想着：“不知道王家会不会同意？”

眼角的余光，瞥着那几个小娘的模样。

鹅黄色的襦裙，白白的皮肤，还有鼓胀胀的胸脯，小小的嘴，因为寒冷而微微发红的脸蛋……

这一刻，徐大感觉自己找到了人生的奋斗目标。

“俺定要入选保安曲！”

他举着长戟，大步向前。

与此同时，队列之中，不知道是谁，唱起来关中传唱无数年的古老歌谣：“肃肃兔罝，椓之丁丁，赳赳武夫，公侯干臣……”

很快便成为大合唱。

徐大也挺起胸膛，加入其中：“肃肃兔罝，施于中逵，赳赳武夫，公侯好仇……”

歌声悠扬，声闻数十里。

一路高唱着战歌，四百余人沿着驰道，列队向前，很快便走到了临渭乡的乡界。

迎面，开来一支队伍。

数百人的阵列，同样严整有序。

而且……

比起临渭乡的民兵，这些人更多了些杀气和不可一世的气势。

远远的，他们的歌声也传了过来。

“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！”

“岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！”

歌声苍茫，雄壮而威武。

透着层层杀机，流露着自身的骄傲。

徐大被这歌声震得脚下的步履，都有些松弛了。

…………………………

“枌榆社？”杨可骑着马，走在前面，听到歌声，眉头一皱。

在关中地界，敢唱这首秦代战歌，而不怕被人穿小鞋的，也就是枌榆社的人了。

谁叫，枌榆社是帝乡呢？

高帝的子弟兵们，便是唱‘大秦万年’，也没人能说什么。

远方，枌榆社的队列，正面走来。

当前的长戟，举得如林一般茂密。

齐声的歌唱，传入耳中。

“岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！”

一面旗帜，在雪地迎风而来。

其上‘五星出东方利中国’的大字，映入耳中。

杨可脸色一变，当即挥手，大声下令：“临渭丈夫今何在？安可叫那枌榆社匹夫抢了威风？”

便大声唱道：“四夷既护，诸夏康兮！国家康宁，乐无央兮！”

冠军景恒侯霍去病当年跨过弓卢水时所做的战歌，顿时响了起来。

临渭乡的民兵们，见到杨可高歌，不由得士气大振，纷纷高唱起来：“载戢干戈，弓矢藏兮，麒麟来臻，凤凰翔兮！”

于是，两支队伍，在驰道上，一边飙歌，一边交错而过。

彼此都是瞪着眼睛，举着兵器，咬紧了牙关，谁也不服谁。

贡禹骑在马上，看着从自己眼前而过的临渭乡民兵，嘴角微微一笑：“王兄调教的好丈夫，果然不凡！”

随着刘进一声令下，城楼下列队的民兵，开始行动了起来。

整支队伍，迅速的列成五个队列，排着汉军最标准的行军队形，渐次出发，踏上了远行之旅。

按照计划，他们将穿越大半个新丰，抵达渭河河畔，然后折返新丰县城，在城楼下接受长孙殿下的检阅。

这也是自战国以来，民兵演练的主要内容。

数百年的经验、教训与无数人智慧的结晶。

看着这些民兵远去，张越忽然想起了，自己在石渠阁里看过的《六韬》和《孙膑兵法》。

嘴角微微的翘起来。

说出来你可能不信，在战国时代，兵家的大能，就已经在撰写类似近代的步兵、骑兵操典了。

六韬的《均兵》讲兵力配属，《军用》讲多兵种合成作战，《林战》讲野战和特殊地形作战部署，《疾战》讲遭遇战。

而除了对战术的阐述，各篇之间，都有着训练规范要求和队列规范以及战时条例。

最夸张的，则是《孙膑兵法》的《篡兵篇》，着重讲的就是选兵。

而《六韬》则专门分了数个大章节，来详细阐述练兵规范、战术条例以及编制组织原则。

这也就难怪，当代的军功贵族们，将这些兵书当成禁脔，轻易不让外人阅读。

不过……

到了张越手里，他毫不客气，毫不犹豫的将这些巨著的精华部分，加以简练，然后用通俗语言写进了《操典大纲》。

而《孙膑兵法》《六韬》这样的兵家巨著，现在，新丰各乡的乡官邑里都可以借阅到。

作为穿越者，张越无比清楚：知识，只有传播开来，才有力量。

被封锁和禁锢的知识，再牛逼，也不可能对世界产生任何作用。

就像现在，知识开始传播，被更多人知道。

于是，连新丰这样的小县，也可以组织起媲美边郡的民兵演练，能玩的了烽火逐塞。

………………………………

在刘进下令后，大约半个时辰。

临渭乡的游徼杨可便得到了命令。

于是，杨可便带着集结在乡官邑前的民兵队伍，便分成八个队列，有序出发。

临渭乡民兵，此番接到的预演，乃是模拟骊乡遭受盗匪侵扰，临渭乡民兵紧急集合，前往支援，在完成任务后，回到新丰县城，接受长孙殿下校阅。

临渭乡的民兵，训练有素，在整个新丰三乡一城里，除了枌榆社外，无人能及。

此刻，道路上，八支队伍，井然有序，次第交替掩护前进，颇有章法。

各部民兵，更是分为多个兵种。

有走在前后披甲持盾的甲盾兵，也有拿着弓弩，带着箭矢，走在中间弓弩手，更有着拿着长戟，散在左右的长戟兵。

甚至，还有一些带着工具的工匠，混杂在队伍里。

这些都是前任临渭乡的蔷夫兼游徼，同时也是杨可的前上司兼师兄王吉主政临渭时留下的遗产。

“甲士万人，强弩六千，戟盾二千，矛盾二千。修正攻具，砥砺兵器巧手三百人。此举兵军用之大数也！”杨可望着整个队伍，由衷的感慨道：“太公练兵之法，王兄用之，毫无生涩，吾不如也！”

不过，跟着王吉锻炼了大半年，杨可也磨砺了出来了。

上个月，他回太学，与师兄弟们叙旧。

结果……

原本无论才学还是见识，都远胜于他的几位师兄，在他眼中，忽然变得笨拙与呆板起来。

便是那些曾经被视为偶像的博士先生们，在他看来，也一下子褪去了光环。

不止是感觉如此，实际也是如此。

在太学，他将自己在这临渭做事的心得，结合《春秋》之义，侃侃而谈。

听得过去的师长和师兄们，都是若有所思。