现在倒好，这13卡壳，装不下去了，接下来可该怎么办？！

工科，是以应用数学，物理，生物，化学等基础学科作基础，结合实际技术经验的学科，分属理工类。

理工类包含理科和工科，理科偏重理论，工科注重技术。

作为一名工科生，吴子健透析事物本质，灵活应变，逻辑思维的能力，还算合格。

虽然这些能力，并非专属于理科，也非专属于文科，不过它们与文理分科，多少还是有那么一点点的关联。

对于此刻这般突然卡壳的突发状况，吴子健脑中快速分析，并已得出了多种可行性方案。

之所以他现在还未开口，只因吴子健心中，正在判断出哪个才是最有效的方案。

吴子健一脸淡定地，用他单睑下的双眼，慢慢扫过四下里，俟候着他下两句诗的弟子们。

甚至他沉着的目光，在掠过许双录时，还对许双录洒脱一笑，微微颔首。

俨然一副成竹在胸，游刃有余模样。

虽然，他想不起那后两句，表达作者愈挫弥坚，不畏压迫，抗争如松般挺直峭拔的诗句，但今晚事已至此，已无转圜余地，他唯有强硬到底。

吴子健举起右手，如混混赵阔般，咋咋呼呼声色俱厉，可偏偏却又一脸正气地，向老弟子们挥拳宣说道：

“都别惹我！”

“不要小瞧工地技术民工的穷怒一击！”