“生物总分才60分，更拉不开分数！”

“他数学还是全省奥数一等奖。”

“我擦，他到底参加了多少竞赛？”

“还有化学，貌似也得过全府奥赛的一等奖！”

“……果然不是猛龙不过江。看来咱们真碰到了猛人！”

边上有人不乐意了：“再猛又如何？高考又不等于竞赛。竞赛追求的刁钻古怪、变化多端，而高考讲究的是中正平和、博大精深。打个不恰当的比喻，竞赛类似魔教的吸星大法，强则强矣，但终非正路；高考则相当于降龙十八掌，循序渐进，终归远大。就算他再厉害，没经过一场场考试的磨砺，就来参加咱们的考试，是龙也得盘着，是虎也得藏着！”

“那你觉得他能在咱们年级排多少名？”

那人想了想：“前五十吧？”

高三跟高二一样，有十二个理科班，每个班六十多人，加起来总共七八百学生。能在年级排前五十，意味着至少是每个班上的前五名，已经非常不错了。但还有人觉得未免低估了他的存在：“我觉得他能进前三十名！”

“前三十？那他下次考试不是和咱们一个考场？”

“不可能！高考哪有那么简单？他再熬几场考试还差不多。”

“就是！他要能考近咱们年级前三十，我光着身子绕操场跑三圈！”

“哈哈哈，那咱们拭目以待，等着看大戏吧。”