“那在写作手法上，子立先生认为有多少呢？”

关于写作手法，李愔有自己的看法。

对于这些知识，加上搜索整理起来的，于是他便说道：

“关于写作手法，可以分成表达方式、写作方法与修辞手法三种。可以说绝大部分的写作都是出自于这三种。”

四人再问：“那这三种，分别是怎么样的呢？可否细说？”

“表达方式，是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理的方式手段。常用的表达方式有五种，即：记叙、议论、抒情、描写和说明。

写作方法是指在文学创作中塑造形象、反映生活所运用的各种具体方法和技巧。常见的写作手法有：抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志细描、铺垫悬念、正侧面结合、比喻象征、借古讽今、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情、借景抒情、以小见大、先扬后抑、欲扬先抑等等。

而关于修辞手法，是指在写作过程中，对所使用的语言进行修饰、加工、润色，以提高语言表达效果的方法。包括：比喻、排比、拟人、夸张、借代、反问、设问、对偶、反复等。”

李愔所说的这些，前人是没有去总结过。

古人关于教学上面，更多的是口口相授。

并且拿出一些文章让学生背诵，关于什么修辞表现表达之类的，还从来没有人去总结。

没有所谓的教科书，更不会有人系统的去教。

可以毫不客气的说：

就算是孔颖达也没有学过这些。

今天四个女人可真是赚到了。

她们脸上充满着惊奇。

光是修辞手法就有那么多了。

原来写作不是一件简单的事，要想写好，更加困难了。

李愔是怎么样的一个存在。

这些知识，真的是信口拈来啊。

还说得是头头是道。

就算让孔子来教，他也说不上这么多内容吧？

其实只要李愔愿意，他可以一直说下去，说个三天三夜，也不是不可以。

“子立先生，可不可以再说一遍，让我记下来！”

苏玫说道。

“自然是可以！”

李愔开了小灶，为了四人。

而后，四个女人专心的听起了课。

这不是所有人都能听到的课。

李愔还说了。

“只要你们愿意，随时可以来找我，想学什么，我一定会教你们的！”

面对着如此大度的李愔。

纪如雪突然说道：“就算子立先生没空啊！”

她最了解李愔了，知道他啥时候有空，啥时候没有空。

“是啊，子立先生白天都没有时间！”

武翊也说道。