程松阳对意识的研究，是始终将其作为一种客观存在的物体来探讨的，既然是“物体”，那就有承载这物体的容器和载体，他想要获得他人的这种“物体”，只要用一定的手段截获承载物体的容器和载体，即可据为己有。

但是周游和付东流的意识却可以脱离容器或载体，直接进行沟通，这样，在一旁伺机捕捉的程松阳自然无迹可寻、无从下手了！

听到周游说他们修习者可以控制意识之后，程松阳一直盯着周游的眼睛里，多了些复杂的意味：有计算，有怀疑，有嫉妒……

最终，程松阳绷紧的脸上一松，笑道：“周游，你可真是我教出来的好学生啊……”

周游知道自己说中了。

但是，程松阳带着些许嘲弄，又道：“不过，你就算是全说中了，又能怎样？还不是照样被我所困着？”

周游知道他所言不虚。但是，现在不就是为了拖延时间吗？只要再来一点时间，被阻滞的真气，就可以打通脉络的淤结之处，到那个时候，对付一个并非修习者的普通人，那还不好说？

能动之后，首要事项就是夺回他手里的金铃。付东流的声音在周游脑中响起。

放心。周游在脑中回答了，正要再说什么，却听程松阳幽幽的声音又在一旁响起：

“好学生，你忘了一件事……关于控制意识，原理你都猜对了，只是手段呢？你再猜猜，我是用了什么方法来收集意识的呢……”

给学生们上课，是一件极其累人的事情。既要把知识点讲完，又得讲得有趣生动，保证学生们听进去、不打瞌睡，同时又不能太过强调趣味而把学生带偏离了学习的“正途”，这让不少老师直挠头。

程松阳在医学院代课的时间并不长，因此倒还没有被这个教学问题困扰多久。而且此人极其自负，他认为自己既然已经是专家级别，上课讲什么自然学生就得听什么了。就算跟课本不一样，那也应该听从从临床一线来的自己，而不是过时了几十年的教材！

他这种讲法贴近实际，有一定的实用性，但同时也有一个缺点，那就是很容易将自己还在研究中的一些想法甚至是还未成型的认识顺嘴带出来，如果日后这些想法被证实了，还算是自己有“先见之明”；但如果被证明是错误的，那就会留下“吹牛不上税”的美名在学生中间，代代流传不息。

但程松阳现在担心的，倒不是自己的名声有没有被当时不成熟的言论所打脸，他担心的是，自己是不是一时高兴说秃噜了嘴，说的太多了？以至于说者无心，听者有心，被这小子揪住了什么？

因此，他现在紧紧盯着周游，看他要说出什么话来。

周游回看过去，就对着程松阳的眼睛，轻轻道：“你当时谈论意识谈到了兴头上，说自然界万物都有意识，哪怕看起来不会动的植物也存在意识！而且植物与植物之间的意识交流、信息传递，是靠释放一种特殊的化学物质来达到的，换句话说，这种化学物质就是植物意识的载体，就像人类的语言、文字一样……”

程松阳哼了一声。不置可否。

只听周游又接着道：“程院长，程老师，在这之后你又说到，人类虽然随着进化，发展出来了文字、语言来沟通表达自我意识，但是，像植物一样，那种释放化学物质承载意识的、最为原始的行为依然存在，并未被淘汰……”

程松阳的背越挺越直，抱着的双手也放了下来：自己当年说过这些？

“程老师告诉我们这些学生，人类之间散发化学物质传递信息意识，虽然已经被语言文字所代替，不再负担沟通的作用，但其承载意识的客观事实，却依然存在，只不过慢慢的已经被人所遗忘掉了！”周游看着程松阳，加快了语速：“如果你的这个研究或者说推论是真的的话，那么你完全有可能在这些年不断充足完善这项研究，直到今日发挥出它应有的作用！”

程松阳一直自诩修养极高的，此时他两腮的肌肉抖了几抖，终于没有爆出粗口，而是拧出一个别扭狰狞的笑容，道：“继续说。”