袁老师询问了方筝的近况，关于学习关于工作，方筝有很多想说，但说出口的，只是一句“一切都好”。

袁老师笑着点点头，“都好就是最好的。”

方筝这会接起袁老师的电话，其实是很紧张的。

就是因为袁老师对于她来说，意义不一样，所以她说出口的一字一句，更是万分斟酌。

何必让她操心呢？

袁卿在电话那头问：“你下下个月，能空出一天时间吗？”

大部分云城的老师，其实普通话都带点口音，不过袁卿没有，她的普通话标准得宛如播音员，又比播音员多一份柔和。

算算时间，下下个月，就是百年校庆了。

方筝意识到袁卿想说什么了。

果不其然，她听到袁卿切入正题：“学校租的剧院座位有限，让每个毕业生都到场，这不现实。不过每个老师都有名额邀请一两位毕业生，我们学校学大文大理的多，学艺术的，少得可怜。我教书至今时间也不短了，还没几个得意门生呢，你绝对算一个。方筝，你有时间来吗？”

去，还是不去？

这是一个问题。

讲真要是袁卿这个时候找方筝借钱，并且明说之后不会还了，方筝都不会犹豫。

但要说去校庆，那就意味着，很多很多的校友。

尤其是他们班之后还要搞同学聚会，看聊天记录，据说就在租的剧院附近。即使他们可能进不了剧院，但在那附近撞见以前同学的几率，也大大提高。

方筝：“……”

忽然就不是很想去了。

有人晕车晕船晕机，方筝觉得她也晕，她晕人。

特别是晕以前同学。

因为她高中时期，说愉快，也不是那么愉快。

现在回想起来，那些都不是事，还挺青春的，但她觉得这八成是因为她的回忆美化了它。

袁卿那个时候相当于方筝的半个知心姐姐。

听她停顿，她心里也有数。

于是袁卿说：“我先把你的名额保留，你要来，就和我说。不过即使你人不来，你也给我寄一副字吧。”

方筝有点没听清，“画？行啊。”

袁老师笑了笑，又说：“是字。我教美术的，给我寄画的太多了，现在的学生都看不懂画。我记得你字也写得挺好，就给我寄一副字吧。”

袁卿已经让步，方筝在心里把自己都骂成狗了，怎么会拒绝。

她立刻说：“好，没问题。”

两人又叙了会日常，便挂断电话。

一挂断，方筝：“……唉。”

她顺手抄起桌上的钢笔，在草稿纸上写，下意识地写了几个江珒的名字。

然后方筝：“…………唉！”

哀叹声更大了。

就她现在这水平，硬笔都写成这鬼样，别说软笔了，只怕握住毛病抖抖抖，抖个不停，字体走形，撇捺分叉。

把这种字寄给袁老师，这不妥妥地惹人笑话吗？

刚刚方筝打电话也没有避开江珒，她这边的话，他全听到了。

再结合她唉声叹气，和立刻写字的举动，江珒心里就很有数了。

他走到一边，把换气窗推开一条缝，把办公室里外卖的味道透出去。

“袁老师让你写一副字送过去吗？”

方筝点头，觉得这事不止一点愁。

江珒说：“给我看看你现在的字。”

方筝本想把纸递给他，虽然她水平差吧，但只要不跟江氏字体对比，倒也拿出去的心安理得。可她刚抄起纸，她突然意识到——卧槽！她写的是江珒的名字啊！这给他本人看到，不就像她压根没过去江珒这坎吗？！

先不说她过没过去江珒这坎，就她写江珒名字的时候，一点龌龊想法都没有。

纯粹是因为，她自己的名字“方筝”的“筝”字，是上下结构，“江珒”两个字都是左右结构。左右结构的字比上下结构的字好掌握些，练过字的人基本都知道，当然也不乏反过来的人，方筝显然属于前者。

总之就是……阴错阳差，鬼使神差吧。

江珒说完，就往方筝旁边走。

办公室本来不算大，他腿又是方设计鉴定过了的长，没两步，就到方筝身边。

方筝忽然慌的一笔。

她赶紧把纸对折，再折，结结巴巴地说：“不、不许看！你这是要对我发送来自全能学神的嘲笑吗？”

“那倒不用。”江珒就站在她旁边，冲她笑了笑，“字迹退化已经很惨，再嘲笑你，那就对你太残忍了。”