苏雨薇沉默了一下，才说道：“师傅他是真心想要找一个传人，他怕这些东西失传了，我对这些东西虽然有些兴趣，但兴趣其实没他期望的那么大，对我来说，琴棋书画更多的是消遣，而不是把它们当成历代先辈的智慧去传承，即便琴棋书画失传了，我会觉得惋惜，但不会像师傅那么痛惜。”

“如果琴棋书画、四书五经失传，师傅他肯定日不能食，夜不能寐。”

张谦修安慰说道：“时代就是这样，就好像何老给你的那一套围棋，下面刻着十二个字，这十二个字是儒家的核心思想，尤其是仁义礼智信这五个字，但实际上，孔子只提出了‘仁义礼’这三个字，最多加上‘智仁勇’这三达德，后来孟子扩为‘仁义礼智’，董仲舒增加到‘仁义礼智信’才成了儒家的‘五常’。”

“在这个过程中，这些大师级别的人物都在推陈出新，有新的东西出来，也有旧的东西消失。”

“能引领时代的终究只是一两个人，我们这些普通人，对这个时代影响终究有限，我们只能尽力而为。”

“所以啊！你也别有太大的心理压力，你的目的只是让何老安心，又不是真的‘为往圣继绝学’。”

苏雨薇看着窗外，说道：“我一开始也是这么想的，可今天师父教我的时候，因为我学得还比较快，他说话的时候，那种精气神似乎都完全不一样了，他很高兴我能学会这些东西。”

“他还说，若是可以的话，他也想学子三千，传往圣绝学。”

“他收我做徒弟，就是希望我能把这些东西传承下去，可我心里只是把这些当成消遣，顺便了师傅一个心愿，仅此而已。”

张谦修想了一下，说道：“你不是不知道做什么吗？等以后，我给你开一个学校，专门让你去教国学。”

苏雨薇说道：“我从来没有想过做老师，现在的老师似乎只是一种职业，在我的心里，教书先生不仅仅是一个职业，还是一个事业，教书自己得先有德，对于一个老师来说，德比才重要，有德才能获得尊重。”

“如果老师仅仅是为了拿那一点工资去教书，仅仅是为了完成领导给的任务才去教书，只是为了升学率才去管学生，那他们只是完成了一个工作而已，没有什么值得尊敬。”

“工人冶炼钢铁，可以造铁路、汽车、机械，为国家、做贡献；农民种地，养活天下千万人，大家其实都有很大的贡献。”

“为人师者，之所以受尊敬，那是他能育人，育人不仅仅是教人技术、学问，同时也要教学生做人，一个老师如果自己做人都不行，怎么教别人？”

“所以，老师是育才育德者，有才无德不如有德无才，古人还说，男子有德便是才，老师更是如此，以德为先，以学为行，德才兼备才为上师。”

“我，做不了！”

苏雨薇的长篇大论倒是深得张谦修的认可，不过这东西其实也是没有办法的，国家人口多，那肯定需要更多的教师。

等到了二十一世纪，全国教师有一千多万，这么多人，国家不可能有时间有精力一个个去调查别人有没有品德，能考核的只有这些教师的知识。

若是真要挑，那全国的教师资源肯定紧缺，想要普及教育，难度就会成倍增长。

而且，古代教学，先教做人，再教为学；现在这些东西都免了，上手就开始学各种科目。

张谦修说道：“不想教没事，以后你来管也可以啊！到时候我们就办一个国学课或者开一个国学班。”

“吹牛！”苏雨薇才不相信，张谦修会去开学校。

“我那工厂得开幼儿园，肯定要开的，我们从娃娃抓起嘛。”张谦修说道。

这倒不是骗人的，张谦修答应官方了，工厂员工子女上幼儿园的问题要解决，他肯定是要开一个幼儿园的。