第五百六十六章一个问题:动画成功的关键是什么?
“下面,先看看几个学生这一次完成度比较好的作品。”
讲台上面,一个长相普通,却气场出众的中年教授的话音刚落,屏幕上就出现了动画画面。
所有的学生都带着欣赏的角度去看。
作为大二的学生,前阵子才刚刚进行了一次考试。
而今天,教授会将考试里面表现最好的几个作品拉出来分析。
“这个画面光线用的真不错。”
“不愧是前三名的作品!”
“看来得更加努力才行了。”
“那个镜头,孩子的动作很到位啊。”
而在学生正认真的观看动画的时候,在教室座位的最后排。
有一名男子正戴着墨镜,抱着肩膀,他跟其他学生不同,别人是看屏幕,而他是看着站在讲台上的老师。
此人,正是乔装进了学校的林凡。
而讲台上的老师,就是在动画界人称动画师者的“织画者”。
明明技术强悍,却好为人师,不愿意亲自参与项目,而将所有的精力都花在这些能力参差不齐的学生的身上。
屏幕上的那些动画虽然还不错,但是还不能入林凡的眼。
毕竟也只是大二的学生,比起他的公司那些人,还是不够看。
此刻。
那教授终于将画面播放完毕了。
“这些画面,你们要学到里面的优点,但也要规避其中的缺点。”
这个时候,有学生诧异的问道:“老师,这些不是已经很不错了吗?
难道还有缺点吗?”
“是啊,我觉得都可以满分了。”
学生们惊奇的看着自己的老师。
而织画者严肃的眼光,环顾了一圈,这才说道:
“就说现在画面定格的最后一个镜头,很多人都习惯了,对动画做初级的加工,只接触过简单的表演镜头、固定机位。”
“你们看,最后人物一低头,然后抬头,代表的是惊讶的表情,然而这个模式太过于固化了。”
“人物要表演惊讶有很多种方式,但是这个作品的表演风格却都偏向于传统。”
“我希望大家能发挥想象力,而不是墨守成规。”
林凡没想到,自己来听一次动画设计课,居然还能听到关于表演的言论。
这倒是有趣的很。