说完，似乎意识到了什么，赶忙拿余光朝我瞟了瞟，继而有些尴尬的解释道：“我不是这个意思，眼

睛长在他们身上，我也没有办法呢。”

真的是太单纯了。

我朝她莞尔一笑，刚准备告诉她，其实我是想夸你人见人爱的，便瞧见一个三十来岁的年轻讲师从教室外走了进来。

那年轻讲师站在讲台上，一句话都没说，转身拉开黑板在黑板上写下了两个字，维度。

我身旁的伊妹儿这才翻开笔记本拿出了原子笔在本子上写下了那两个字。

那年轻讲师抬脚走到讲台左侧一屁股坐在了讲台上，指尖还夹着粉笔，朝周围扫视了一圈后，铿锵有力的道：“想必大家对于爱因斯坦的相对论已经不陌生了，数学家西奥多·卡鲁扎当年提出统一电磁和引力的时候是1921年，他将广义论推至了五维时空，所得的方程式可以分成好几组方程式，其中一个等价于爱因斯坦场方程式，另外一组方程式则等价于描述电磁场的马克士威方程组。此外，还多出一个标量场即五维度规张量之分量，其对应粒子称之为“辐子

”。关于这一点相信应该也有一些同学了解一些，可大家或许并不知道其实更早在七年前古纳尔·诺德斯特诺姆曾经在他的一篇重力理论内文里已经提及过，我现在告诉大家这一点并不是在跟你们炫耀我杨慈青学识广博，只是想告诉大家一个事实，这个世界上并不缺乏天才，而是独立的思维，好了，现在继续开始我们今天的命题，在场的有没有同学能够简单的描述一下四维空间？”

年轻讲师杨慈青说完后，微笑着朝阶梯教室看了过来。

我身边的伊妹儿轻轻的摇了摇头，朝我小声道：“我最怕上他的课了，尽说一些高深莫测的东西。”

瞧着周围居然没一个人敢于毛遂自荐的站起来，杨慈青冷笑着从讲台前站起来，我身边的小丫头顿时紧张了起来，再次朝我小声道：“赶紧低下头，他要开始寻找目标了。”