成绩好的学生，永远能够得到更多的赞誉和喜爱。

因为没有那个人会喜欢那种又调皮成绩又差的学生。

“那理事长您给这个奖学金取个名字吧？”郑洁笑着问道。

一时间胡杨也没有想到什么特别好的名字。

看到他在犹豫不决，她笑着说：“要不就直接叫【胡杨奖学金】。”

瞬间胡杨就否定了她这个提议。

他不想搞这种，另外他觉得这好像有点那个啥，有点羞耻的感觉......

“叫【桃子奖学金】。”胡杨说道。

“好名字，有桃李满天下寓意，很符合咱们成立这个奖学金这个初衷。”郭明天猛地一拍手赞同道。

额。

刚刚那一瞬间他不过是想起了前世那个女同学的名字而已，她的名字中就含有一个“桃”字。

因此胡杨也就顺口说了出来。

看到郭明天和郑洁都误会了，胡杨也没有浪费口舌解释。

没有必要的。

而且这个名字听起来怎么也比【胡杨奖学金】好听一点。

只要还是他自己的名字叫胡杨，否则的话【胡杨奖学金】寓意也非常好的。

奖学金这个事基本商量完了。

剩下的那些细节问题就交给郭明天他们来处理。

胡杨只需要把握大方向就行了。

他没必要什么都做好。

然后三人就开始以这个计划作为起点，开始散发各自的思维，对藏区的慈善教育进行一个畅想，哪些地方交给国家来处理，哪些地方在国家尚未顾及到的地方，他们予以支持补充。

最好能够由国家财政扶持、藏区当地财政支持、基金会的慈善补充三者之间形成一个闭环。

能够稳定运行的闭环教育生态系统。

到时候根据基金会的实力，向疆区、蒙区、西南山区等地方推广并资助。

当然了，现在所说的不过是空中阁楼而已。

但只要能够坚持下去，总会有实现的可能。

时间很快就过去了，除了对寄宿学校的寄宿学生进行寄宿资助外，还确立了【桃子奖学金】。

同时也在讨论中明确了杨树教育慈善基金会未来的工作方向。

那就是“学校学生教师学校”这样的方向。

学校是最基础的硬件设施，学生是学校存在的意义，老师是学校和学生的灵魂。

三者缺一不可。

根据国家教书育人部和藏区那边公布的数据，教师这一环暂时没有问题，而且支持的力度也挺大的。

但是学生这一块还是有些许不足的。