其次，如果实在找不到出球线路，也可以尝试个人突破。足球不鼓励太多个人表演，然而这并不是要求运动员都去做流水线上的螺丝钉。不失时机来一些个人突破，不但能够打乱对手战略部署，也能让自己的战术更丰富灵动。

上学路上凌纪安一直在琢磨迟子文的话，中场球员真的应该持球在脚吗？会不会因为迟子文比较喜欢带球，所以才这么说的？到底什么样的时机，才能算是传球的好时机？是从持球者角度出发，还是从接球者的角度来考虑呢…

他想得入了迷，连比划带走路，不知不觉就走到了教学楼下。一阵郎朗读书声，不期然地将他从沉思中抽离出来。

以前返校时间晚，不知道竟然有人比早读更早就开始用功了。古人说，莫道君行早，更有早行人。就是这个道理啊。

读书声勾起了他的好奇心。听起来，声音是从小花园那边传来的，虽然念的是英文，但有种熟悉的感觉

。

凌纪安从石板路走进小花园，读书声已然停了下来，好像是朗读者在找寻下面的朗读段落。他怕惊动了人家，走路走得轻轻的，绕过一棵小树，迎面站着一个人。突然间有个人站在自己面前，那人受到了惊吓，手一松，书本掉落在地上。

天啊，在小花园里朗读英文的，竟然是夏槿！

几天内把人给吓了三次，也是够鲁莽的。凌纪安看她的书掉在泥地上，有点脏，想过去捡起来，顺便好好道个歉。夏槿只那么一愣神，很快就从惊吓中恢复过来，不等他走过来，自己弯腰把书捡了起来。

“对…”凌纪安才说了一个字，夏槿调转脚步，一阵风似的从花园的另一个门走出去了。

这一幕真是太尴尬了。凌纪安呆了几秒，下意识地左右看看，似乎没人。夏槿走了另一头，他便原路返回，走过石板路回到教室。

夏槿总是这么不假辞色，显然对他并无好感，说不定还有点生气了。凌纪安想，这可真是造物弄人。在

这位仙气飘飘的女同学面前，自己一而再，再而三地造次。给人留下的印象，第一次是差评，第二次是差评，第三次还是差评。

长此以往，别说什么青眼有加了，连保持个正面形象都够呛。