在苏其昌等人看来，2班着实也没什么了不起的。在他们的概念里，只有那些动不动就过五关斩六将，过人脚法秀得要上天的，那才能称作厉害。

所以说，这样稀里糊涂丢了两个球，苏其昌及其队友除了不服还是不服。

岂不知，这个看似平平无奇的进球，其实是众多细节叠加在一起的结果。

因为菜鸟级的理解能力，凌纪安在项南罚球前作的一系列铺垫，对3班队员所起的迷惑作用确实不大。

不过这一下虽未影响他们的判断，却分散了他们的注意力，当他们从精神紧张的运动员退化成围观看戏的吃瓜群众，距离被秒也就不远了。

管云遥在禁区埋伏，不是漫无目的地闲逛，他来回寻找能够射门的空当。球落到面前有偶然性，把偶然变成必然，靠的就是不停歇的努力。

把韩北辰顶到前面冲锋，也是刻意的战术设计。一般情况下，位置靠近中间的直接任意球，高大中卫无须上前参与进攻。韩北辰搅和进来就是混淆视线的，能够发挥所长顶开一名后卫，更是对进球作出了不亚于助攻的贡献。

和2班教科书般操作相对应，3班举全队之力端出了一场迷惑行为大赏。

苏其昌死鸡撑饭盖，训完队友又强行变身阳光暖男，大叫道：“振作起来，才两个球，分分钟追回来！”

这一次他是下定决心，排除万难，不管前面是刀山火海，还是万丈深渊，都要勇往直前，遇山开山，遇水劈水，闯出一条阳关大道。

一开球，苏其昌就带着皮球勇探敌阵，在对方人员全在本方半场没挪窝的情况下，这个举动真可算得上大胆妄为。

在野球比赛里，这样的场面倒是时常出现。野球是以个人舒爽为目的，基本没有战术纪律可言，而且参赛人员水平参差，被人从中圈一路杀到门前并不是什么稀罕事。

问题是苏其昌面对的不是游兵散勇，而是一支远比他们训练有素的强队，在对手面前，他的脚法可稀松平常得很。苏其昌才带着球走了两步，项南右脚一磕，便把他的脚下球给断掉了。

苏其昌也是个奇人，被人随随便便断下皮球，形同当场打脸，他居然还能笑出来。当中七分是苦笑，还有三分，倒真像是把自个给逗乐了。

项南可不像他那么鲁莽，断下皮球，他并没有孤身犯险，而是先把球传回给了索震。

索震也很老练地把皮球踩定，故意朝前边儿看了几眼，才把球传给韩北辰。