足球比赛很讲究一个“势”，2班在上半场结束前扳回一球，“势”头正雄，凌纪安就是想借这个势把比分追上去，为此不惜祭出看家本领高位防守，与对手拉开架势对攻。

万万没想到，下半场开场没多久，就因为一次前场失误，让千辛万苦催谷而起的“势”惨遭腰斩。

如果说1：2甚至0：2还有价讲，1：3真的是一道天堑，把凌纪安也司徒琦换个队，全级头牌大概也无力回天了。

“真的是，这时候丢球，那不跟输球差不多了么。话说凌纪安还能不能坚持啊。”小华抓抓小脑袋，头发都拽掉了几根。

“能不能坚持他自己才知道。”迟子文说，“只要队友不怪他，我想他应该会踢到最后，他不是那种轻易放弃的人。”

“不是放不放弃，是对球队是否有利呀。”乔耿加入讨论。

“然则换个人上来，就能比纪安踢得好么？”迟子文反驳道。

“不换上来试试怎么知道？”乔耿身上也有运动员特有的不服输劲头，“吕贽，你说呢？”

吕贽似乎不太在意他们在说什么，他仍在复盘刚才那个进球：“司徒琦真厉害，中场深处就敢传这种长距离地面球，大脑跟装了计算机似的，给得分秒不差。”

迟子文也对这个镜头印象深刻，说：“他在传球之前有一个节奏变化，陡然之间出球很有隐蔽性，当然纪安他们队防守有点松懈也是传球看起来很精彩的原因。”

吕贽深以为然：“松懈来得很不是时候啊，1：3，又是下半场了，要进3球难比登天。你觉得，他们这高位防守怎么样？”

迟子文还没来得及回答，前面一个靖和中学的学生转过头来问：“你们说的高位防守是什么呀？我听你们说了好多足球术语，完全听不懂。对了，你们好像有点面生，不是我们学校的同学也来看球吗？”

提问的男生是顾挺同班同学，受近期足球气氛感染，专门来看这场与本班没有太大关系的争冠关键战。和靖中很多学生一样，他对足球并不了解。

迟子文看看吕贽，意思是“不如你来解释解释？”，他是个怕麻烦的人，这种需要耐心的工作，他是避之则吉。

吕贽本意是和迟子文进行战术探讨，对他来说，专心观察比赛更重要，这个问题，即使要回答，最好是言简意赅介绍两句就好。