“我再做一个。”

“你玩上瘾了？”马沙不由得摇头，“我以为你不喜欢学习呢。”

“我是不喜欢啊。怎么了？”小姑娘不明所以的看着马沙，“为什么突然说这个？”

“那我问你，闪燃是什么？”

小姑娘拿出一块馒头，扔在桌上，然后一甩头发，往馒头上甩了一堆“头皮屑”，再一挥手扔出一片闪亮的小光点。

馒头上空立刻亮起稍纵即逝的火光。

“这就是闪燃！”小姑娘说。

“那闪点呢？”

“闪燃的最低温度！”

“你看你学得多好，这可都是拉瓦锡学派的知识。”

小姑娘愣住了。

“诶？咦？是哦？是这样吗？那奇怪了，我为什么不头疼？”

马沙耸肩：“可能……你已经习惯了？”

——其实很可能是小姑娘已经获得了部分权限，只要不教她更高深的学问，大概她就不会再头疼了。

马沙没有把这个结论说出来。

小姑娘正念念有词：“这就是在学习了吗？可我觉得我就是在玩啊，我可是很有自知之明的，我现在肯定是在玩啊！”

马沙笑道：“是啊，你是在玩啊，这说明你适合成为学霸。”

“学霸是什么？”

“学习的霸王？”马沙随口胡扯。

“诶，这样啊。感觉好土哦，这个称号。”小姑娘说着又把注意力转向空罐头。

真正的学霸学习就是在玩。

马沙当年高三能写那么多卷子，一大原因就是他觉得很多题目挺有趣的，解题的过程跟玩解谜游戏一样，能带给他快乐。

但这种心态也最终导致了他只是上了211，因为高考的时候他做卷子没能把“难的题目先跳过放到最后做”这个原则贯彻到底。

他跟最难的倒数第二题卯上了，花费了大量的时间，导致最后一题不够时间写完……

现在看着兴致勃勃的组装新的“炸弹”的小姑娘，马沙感觉小姑娘也迈过了厌学的阶段。